江苏省新丰中学高二学历史教案：专题二2.1《儒家学派的创始人——孔子》(人民版选修4).docVIP

专题二 东西方的先哲 专题教材分析： 公元前6世纪和公元前5世纪，是人类文明出现巨变的时期，是地球上的人们意识到理性和真理的年代。在这个时期，出现了大量世界级的哲学家、思想家和精神领袖，他们以各自的智慧思索着善与恶、理性与真理、伦理与生活等人类文明的命题。在他们的不懈努力下，人类的精神之花变得五彩缤纷，具有民族特性的、区域特性的文明开始生长，他们构建了人类文明多元的丰富多彩的基石。这一时期的代表人物就是古代中国的孔子，和古希腊哲学家柏拉图和亚里士多德。 专题教学策略：高中阶段提出对东西方先哲思想的了解，更多的是从历史教育的角度而并非是从哲学专业的角度，切忌将课程内容挖掘地过深，从而大大超出高中生的认知水平。指导学生从人类文明史的角度对孔子、柏拉图、亚里士多德等人的思想有一些较多的了解即可。在此基础上，引导学生比较东西方思想家在思索的问题本身、思考角度等方面有那些共同点和差别，从而使学生对人类文明在生成过程中的多元性有一个直接的感知和认识过程，培养为了真理而不懈追求的精神。 专题教学方法：自主学习、合作探究、史料教学法 第1课 儒家学派的创始人孔子 课标要求：了解孔子的生平、基本思想观点和政治主张，探讨孔子在中国及世界思想史的地位和影响。 教学目标： 1、知识与能力 了解孔子的主要思想和政治主张，学习在特定的历史背景下去客观分析和评价历史人物