江苏省新丰中学高二学历史教案：专题四4.1-2《中国民族民主革命的先行者---孙中山》(人民版选修4).docVIP

专题四 亚洲觉醒的先驱 专题教材分析： 在欧美资本主义兴起并确立100多年后的20世纪初，正当西方殖民体系即将完成之时，在东方开始出现以反对殖民统治、争取民族独立、建立主权国家的发展经济文化为目标的民族民主运动。亚洲进入了“东方的觉醒”时期。它是亚洲各国人民有组织反抗殖民侵略的开始，是资产阶级知识分子登上反殖民革命领导舞台的标志。这场民族民主运动很快席卷了东亚的中国、东南亚的印度尼西亚、南亚的印度、西亚的土耳其和广大的阿拉伯地区，并深深影响着亚洲各民族的独立建国运动和它们在新世纪的历史进程。在“亚洲觉醒”的过程中，因所在地域的历史条件和历史人物的个性特征，又表现出很大的差异性，其中最主要的代表人物就是中国的孙中山、印度的甘地和土耳其的凯末尔。 专题教学策略： 首先要注意引导学生在充分把握历史人物基本活动的基础上，恰当分析和评价每位人物在领导各自国家民族民主运动中的影响和作用。其次，作为亚洲觉醒的代表性人物，他们既是亚洲人民争取民族解放的代表，也代表了20世纪世界历史发展的一个重要方向，因此，要注意从20世纪世界各民族解放运动的潮流和引领国家走向现代化的高度来审视和探究上述历史人物的各项活动，要认识到亚洲各国对争取独立和富强道路的选择是由本国的国情所决定的，也与重要历史人物的个性特征和追求目标有关。 专题教学方法：自主学习、合作探究、史料教学法