江苏省新沂市第二中学2015年高一地理教案 4.1《自然资源与自然灾害对人类活动的影响》（鲁教版）.docVIP

江苏省新沂市第二中学2014-2015学年高一地理 4.1自然资源与自然灾害对人类活动的影响 教案 鲁教版 教学目标 1.结合实例，说明不同生产力条件下，自然资源的数量与质量对人类生存与发展的意义 2.结合实例，简述自然灾害（旱涝、台风、寒潮、地震）发生的主要原因及危害 重点 自然灾害（旱涝、台风、寒潮、地震）发生的主要原因及危害 难点 自然灾害（旱涝、台风、寒潮、地震）发生的主要原因及危害 教法及教具 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 考点梳理 考点1：.结合实例，说明不同生产力条件下，自然资源的数量与质量对人类生存与发展的意义 一、自然资源 概念 2. 3.以水资源为例 率大。 ⑶在不同生产力条件下，水资源的数量、质量对人类社会的影响程度是不相同的。水资源的数量影响经济活动的规模，质量影响经济活动的效益。 ⑷解决水资源短缺的重要措施包括两方面： 开源措施：合理开发利用地下水；跨流域调水；海水淡化；修建水库等； 节流措施：加强宣传，提高公民的节水意识；改进农业灌溉技术；提高工业用水的重复利用率；生活用水的节约使用；同时也要加强工业及生活污水的治理，减少对水源的污染。 ⑸总体来说，随着生产力水平的提高，人类生存和发展对自然资源的依赖性越来越弱，对自然资源的开发利用范围和规模越来越大，对