《最新高考历史一轮复习课件：第28讲　宋明理学和明清之际活跃的儒家思想》.pptVIP

第28讲　宋明理学和明清之际活跃的儒家思想 一、程朱理学 1．背景 (1)______________时期，佛教、道教也在民间广为传播。 (2)隋朝，儒学家提出“______________”主张以儒学为主，调和并吸收佛教、道教的理论。 (3)唐朝，统治者奉行____________的政策，开始挑战儒学的正统地位。 2．内容 (1)“二程”的思想 ①认为天理是宇宙万物的本原，把天理和伦理道德直接联系起来。 ②提出“____________”的认识论，认为只有探究万物，才能真正得到其中的“理”。 (2)朱熹的思想 ①强调天理就是作为道德规范的三纲五常，强调“__________________”。 ②认为“格物致知”的目的在于明道德之善，而不是求科学之真。 3．意义 (1)程朱理学适应了____________的政治需要，备受推崇，成为南宋以后长期居于统治地位的官方哲学，有力地维护了________________。 (2)朱熹编著的《________________》成为后世科举考试依据的教科书。 (3)朱熹的学术思想还传播到日本、朝鲜乃至欧洲；在日本和朝鲜，甚至形成“朱子学”学派。 二、陆王心学 1．陆九渊 把“______”作为宇宙万物的本原，认为穷理不必向外探求，只需____________就可得到天理。 2．王阳明 宣扬“____________”“____________