《最新高考人教版生物一轮规范训练：8.30植物的激素调节》.docVIP

知识方法篇　第八单元　第30课时 一、单项选择题 1．(2014·四会质检)如图所示，一棵植物被纸盒罩住，纸盒在左侧开口，右侧照光。如果固定幼苗、旋转纸盒，或固定纸盒、旋转幼苗，或将纸盒和幼苗一起旋转，一段时间后，幼苗的生长状况分别是(　　) A．直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长 B．向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 C．向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长 D．向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 【答案】D 【解析】由题干提供的信息可知，如果固定幼苗、旋转纸盒，幼苗只有右侧向光，故幼苗会向右弯曲生长；若固定纸盒、旋转幼苗，则幼苗未能受到光的照射，故幼苗直立生长；若纸盒和幼苗一起旋转，则幼苗弯向盒开口方向生长。 2．(2013·海南卷)关于植物激素的叙述，错误的是(　　) A．植物激素的产生部分和作用部位可以不同 B．植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素 C．细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用 D．生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长 【答案】D 【解析】激素作为信息分子，产生部位与作用部位一般情况下不同，需要从产生部位运输到作用部位， A正确；生长素主要的产生部位是芽，幼叶和发育的种子，色氨酸经一系列转化成为生长素，B正确；细胞的生命活动是多种植物激素共同调节的结果，细胞分裂素和生长素可以作用于同一细胞， C正确；乙烯具有促进茎段的横向生长