《最新高考人教版生物一轮规范训练:10.40生态工程》.docVIP

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  • 2015-10-14 发布于浙江
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《最新高考人教版生物一轮规范训练:10.40生态工程》.doc

知识方法篇 第十单元 第40课时 1.下图是我国南京古泉生态农场的以沼气为纽带,联动农作物种植、蚯蚓养殖、养鱼、养鸡、养鸭等产业的物质循环利用示意图。请据图回答: (1)图中蘑菇房中的蘑菇属于生态系统成分中的________。 (2)某同学据图写出一条捕食食物链:果树→蚯蚓→鸡,该食物链________(填“正确”或“不正确”)。 (3)利用沼气燃烧为鸡舍延长照明时间,提高产蛋率;利用性外激素诱捕果园中的害虫。这些实例体现了生态系统的____________在农业生产中的应用。 (4)果园与森林相比,其抵抗力稳定性__________(填“高”或“低”),原因是________________________________________________________________________。 (5)此生态农业与传统农业相比,明显的优势是_____________和_________________。 (6)假设下图是建成生态农场前的部分物质循环示意图,请画出与该图对应的能量流动图解。 【答案】(1)分解者 (2)不正确 (3)信息传递 (4)低 生物种类少、营养结构简单 (5)能量多级利用 减轻了对环境的污染(或实现了废物资源化等)(顺序可以颠倒,答出两点即可) (6) 【解析】(1)蘑菇不能利用无机物合成有机物,其利用的是有机质,属于分解者。(2)蚯蚓属于分解者,不

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