2016届高三语文（课标通用）一轮复习教案《传记筛选并整合文中的信息》Word版含答案.docVIP

———————————————— 专题1　筛选并整合文中的信息————————————————  “筛选信息”就是根据特定要求从文中检索并提炼出相关信息。“整合信息”就是根据特定要求对筛选所得的有效信息进行归纳、综合、重组。该考点是深入阅读的基础不管是鉴赏还是探究都必须以此为前提。筛选整合信息时 　2014·全国新课标卷Ⅰ第(1)～(4)题文本及题目见本单元“真题演练”栏典题解析　4道题全涉及信息的筛选与整合重点解析第(1)题。选2”选择题是全国新课标卷考查该考点的主要题型作答时答题信息几乎涉及全部文本牵扯到人物的诸多方面。就第(1)题而言：A项涉及对学术观点的评价项涉及学术活动项涉及传主的政治态度项涉及对原子武器的科学态度项涉及传主的荣誉和对传主的评价。5个选项信息覆盖　(2014·辽宁卷)阅读下面的文字完成(1)～(4)题。侯仁之：城市的知音年一·二八淞沪抗战”以失败告终岁的侯仁之在苦闷中彷徨。弟弟侯硕之的一句话让他下定决心放弃曾想从事的1937年抗战爆发后北平沦陷燕京大学成为沟通沦陷区、解放区和大后方的秘密通道。当时正在读研究生的侯仁之承担了将爱国学生送往解放区或大后方的工作。抗战胜利一年后侯仁之前往英国利物浦大学求学。在英国期间侯仁之逐渐接受了历史地理学的理念。他意识到沿革地理存在明显的局限性。1949年侯仁之学成归国并将历史地理学引入中国。从此一个新的、科学的