2016年高考语文复习备考策略 专题12 名著导读、经典文化研读 人物鉴赏之诸葛亮.docVIP

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  • 2016-09-15 发布于湖北
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2016年高考语文复习备考策略 专题12 名著导读、经典文化研读 人物鉴赏之诸葛亮.doc

2016年高考语文复习备考策略 专题12 名著导读、经典文化研读 人物鉴赏之诸葛亮.doc

主标题:人物鉴赏之诸葛亮 副标题:诸葛亮是忠臣和智慧的化身,被誉为“智绝”,一起来分析其中的典型人物吧! 关键词:小说,人物形象,诸葛亮,分析 难度:3 重要程度:3 内容: 诸葛亮是忠臣和智慧的化身。鞠躬尽瘁,死而后已。是个卓越的政治家,军事家,外交家。 诸葛亮,字孔明。于汉灵帝光和四年(181年)出生于琅邪阳都的一个官吏之家。诸葛亮父亲诸葛圭,字君贡,东汉末年做过泰山郡丞。诸葛亮早年丧父,与弟弟诸葛均一起跟随由袁术任命为豫章太守的叔父诸葛玄到豫章赴任。后来,诸葛玄病逝。诸葛亮和弟妹便移居隆中,隐居乡间耕种,维持生计。建安四年(199年),19岁的诸葛亮与友人徐庶等从师于水镜先生司马徽。 诸葛亮读书为拘泥于一章一句,而是观其大略,并喜欢吟诵《梁父吟》这首古歌谣。通过潜心钻研,他不但熟知天文地理,而且精通战术兵法。他志向远大,以天下为己任。,诸葛亮还十分注意观察和分析当时的社会,积累了丰富的治国用兵的知识。? 建安十二年(207年),诸葛亮27岁时,刘备“三顾茅庐”于襄阳隆中,会见诸葛亮,问以统一天下大计,诸葛亮精辟地分析了当时的形势,提出了首先夺取荆、益作为根据地,对内改革政治,对外联合孙权,南抚夷越,西和诸戎,等待时机,两路出兵北伐,从而统一全国的战略思想,这次谈话即是著名的《隆中对》。? 刘备三顾茅庐,恳切地请诸葛亮出山,帮助他完成兴复汉室的大业。诸葛亮遂出山辅佐刘备,形成三

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