2013-2014学年高中物理 专题突破3课件 新人教版选修3-3.pptVIP

* 气体状态变化 一、相互关联的两部分气体的分析方法 这类问题涉及两部分气体，它们之间虽然没有气体交换，但其压强或体积这些量间有一定的关系，分析清楚这些关系是解决问题的关键，解决这类问题的一般方法是： 1．分别选取每部分气体为研究对象，确定初、末状态参量，根 据状态方程列式求解． 2．认真分析两部分气体的压强、体积之间的关系，并列出方 程． 3．多个方程联立求解． 【例1】 如图1所示，内径均匀的U形管中装入水银，两管中水银面与管口的距离均为l＝10.0 cm，大气压强p0＝75.8 cmHg时，将右侧管口封闭，然后从左侧管口处将一活塞缓慢向下推入管中，直到左右两侧水银面高度差达h＝6.0 cm为止．求活塞在管内移动的距离． 图1 二、假设法判定液柱的移动 根据题目条件，假设发生某种特殊的物理现象和物理过程，再结合相应的状态变化规律及物理规律进行推理，即可得出正确答案，这种方法可以化难为易，化繁为简． 在温度不变的情况下，液柱移动问题的特点是：在保持温度 不变的情况下改变其他题设条件，从而引起封闭气体的液柱 的移动，或液面的升降，或气体体积的增减．解决这类问题 通常假设液体不移动，或液面不升降，或气柱体积不变，然 后从此假设出发，运用玻意耳定律等有关知识进行推论，求 得正确答案． 用液柱或活塞隔开两部分气体，当气体温度变化时，液柱或活塞是否移动？如何移动？ 此类问题的特点是：气体的状态参量p、V、T都发生了变化，直接判断液柱或活塞的移动方向比较困难，通常先进行气体状态的假设，然后应用查理定律可以简单地求解．其一般思路为： 【例2】 在一粗细均匀且两端封闭的U型玻离管 内，装有一段水银柱，将A和B两端的气体 隔开，如图2所示．在室温下，A、B两端的 气体体积都是V，管内水银面的高度差为Δh， 现将它竖直地全部浸没在沸水中，高度差Δh 怎么变化？ 图2 三、气缸类问题的处理方法 气缸类问题是热学部分典型的物理综合题，它需要考查气 体、气缸或活塞等多个研究对象，涉及热学、力学乃至电学等物 理知识，需要灵活、综合地应用知识来解决问题． 解决气缸类问题的一般思路： (1)弄清题意，确定研究对象．一般来说，研究对象分两类：一类是热学研究对象(一定质量的理想气体)；另一类是力学研究对象(气缸、活塞或某系统) * 解析　设活塞移动的距离为x cm，则左侧气体体积为(l＋－x)cm柱长，右侧气体体积为(l－)cm柱长，取右侧气体为研究对象．由等温变化规律得p0l＝p2(l－) 解得p2＝＝ cmHg 左侧气柱的压强为p1＝p2＋h＝ cmHg 取左侧气柱为研究对象，由等温变化规律得 p0l＝p1(l＋－x)，解得x＝6.4 cm. 答案　6.4 cm 借题发挥　两团气问题中，对每一团气来讲都独立满足＝常数；两部分气体往往满足一定的联系：如压强关系，体积关系等，从而再列出联系方程即可． (1)先假设液柱或活塞不发生移动，两部分气体均做等容变化． (2)对两部分气体分别应用查理定律的分比形式Δp＝p，求出每部分气体压强的变化量Δp，并加以比较．对于活塞类问题，则要判断活塞的移动，从而得出结论． 解析　假设上下两部分气体的体积不变，根据查理定律Δp＝ΔT，判断出两部分气体的压强变化Δpp，而pBpA，故ΔpBΔpA，故Δh将增大． 答案　Δh增大 借题发挥　(1)若把U型管全部放入冰水混合物中(0 ℃)，高度差Δh怎么变化？(2)若使U型管自由下落(保持竖直)，高度差Δh怎么变化？ 解析　以活塞m2为研究对象，其受力如图3乙所示．根据牛顿第二定律，有F＋pS－p0S＝m2a. 由于方程中有p和a两个未知量，所以还必须以整体为研究对象，列出牛顿第二定律方程F＝(m1＋m2)a. 联立可得p＝p0－. 答案　p0－