《成才之路》2013-2014高二数学人教A版必修5:模块综合检测.docVIP

《成才之路》2013-2014高二数学人教A版必修5:模块综合检测.doc

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模块综合检测 一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符号题目要求的.) 1.2014是等差数列4,7,10,13,…的第几项(  ) A.669         B.670 C.671 D.672 [答案] C [解析] 等差数列的第n项an=3n+1,令3n+1=2014,n=671. 2.在ABC中,a=80,b=100,A=45°,则此三角形解的情况是(  ) A.一解 B.两解 C.一解或两解 D.无解 [答案] B [解析] bsinA=100×=5080, bsinAab, 此三角形有两解. 3.不等式f(x)=ax2-x-c0的解集为{x|-2x1},则函数y=f(-x)的图象为(  ) [答案] C [解析] 由f(x)0的解集为{x|-2x1}知,f(x)开口向下,对称轴在y轴左侧,又y=f(-x)与y=f(x)图象关于y轴对称.f(-x)图象开口向下,对称轴在y轴右侧,故选C. 4.(2012~2013学年度广东东莞第五高级中学高二期中测试)一元二次不等式ax2+bx+20的解集为(-,),则a+b的值是(  ) A.10 B.-10 C.14 D.-14 [答案] D [解析] 由题意,得, ,a+b=-14. 5.已知数列{an},满足an+1=,若a1=,则a2012=(  ) A. B.2 C.-1 D.1 [答案] B [解析] 易知a2=2,a3=-1,a4=,a5=2,数列{an}的周期为3,而2012=670×3+2,a2012=a2=2. [点评] 数列是特殊的函数,如果数列{an}对任意nN,满足an+T=an(TN*),则T为{an}的周期. 6.用钢管制作一个面积为1 m2,形状为直角三角形的铁支架框,有下列四种长度的钢管供选择,较经济(够用、又耗材最少)的是(  ) A.4.6 m B.4.8 m C.5 m D.5.2 m [答案] C [解析] 设直角三角形两直角边长分别为a m、b m,由题设条件有ab=1,即ab=2, 其周长L=a+b+, 据题意“经济”的含义是:在ab=2的条件下,L最小. L≥2+=(2+)· 且4.8(2+)5,等号在a=b时成立,故选C. 7.公差不为零的等差数列的第1项、第6项、第21项恰好构成等比数列,则它的公比为(  ) A. B.- C.3 D.-3 [答案] C [解析] 设等差数列首项为a1,公差为d,由题设a1,a6,a21成等比数列,a=a1·a21即: (a1+5d)2=a1(a1+20d),d=a1, 公比q====3. 8.二元一次不等式组所表示的平面区域与圆面x2+(y-2)2≤2相交的公共区域的面积为(  ) A. B. C. D.π [答案] B [解析] 画出可行域如图OAB,它与圆面相交的公共区域为扇形BEF,OBA=,圆半径为, 扇形面积为S=××()2=. 9.已知ABC中,A=30°,AB、BC分别是+、-的等差中项与等比中项,则ABC的面积等于(  ) A. B. C.或 D.或 [答案] D [解析] 依题意得AB=,BC=1,易判断ABC有两解,由正弦定理,得=,=,即sinC=.又0°C180°,因此有C=60°或C=120°.当C=60°时,B=90°,ABC的面积为AB·BC=;当C=120°时,B=30°,ABC的面积为AB·BC·sinB=××1×sin30°=.综上所述,选D. 10.设a、b∈R,a2+2b2=6,则a+b的最小值是(  ) A.-2 B.- C.-3 D.- [答案] C [解析] 设a+b=t,则a=t-b, 代入a2+2b2=6中得,(t-b)2+2b2=6, 整理得3b2-2tb+t2-6=0, b∈R,=4t2-12(t2-6)≥0, -3≤t≤3,即(a+b)min=-3. 11.等差数列{an}的前4项和为24,最后4项和为136,所有项的和为240,则项数n为(  ) A.10 B.11 C.12 D.13 [答案] C [解析] 由已知,得a1+a2+a3+a4=24, an+an-1+an-2+an-3=136, a1+an=a2+an-1=a3+an-2=a4+an-3, 4(a1+an)=160, a1+an=40. =20n=240, n=12. 12.设m、nR,若直线(m+1)x+(n+1)y-2=0与圆(x-1)2+(y-1)2=1相切,则m+n的取值范围是(  ) A.[1-,1+] B.(-∞,1-]∪[1+,+∞) C.[2-2,2+2] D.(-∞,2-2][2+2,+∞) [答案] D [解析] 本小题考查直线与圆相切的判断、基本不等式等知识

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