《成才之路》2013-2014高二数学人教A版选修2－3课后强化作业：1-2-2-3排列与组合习题课.docVIP

基础巩固强化一、选择题 1．6个人分乘两辆不同的汽车，每辆车最多坐4人，则不同的乘车方法数为(　　) A．40　 　　B．50　 　　C．60　 　　D．70 [答案]　B [解析]　先分组再排列，一组2人一组4人有C＝15种不同的分法；两组各3人共有＝10种不同的分法，所以乘车方法数为25×2＝50，故选B. 2．有6个座位连成一排，现有3人就坐，则恰有两个空座位相邻的不同坐法有(　　) A．36种 B．48种 C．72种 D．96种 [答案]　C [解析]　恰有两个空座位相邻，相当于两个空位与第三个空位不相邻，先排三个人，然后插空，从而共AA＝72种排法，故选C. 3．只用1,2,3三个数字组成一个四位数，规定这三个数必须同时使用，且同一数字不能相邻出现，这样的四位数有(　　) A．6个 B．9个 C．18个 D．36个 [答案]　C [解析]　注意题中条件的要求，一是三个数字必须全部使用，二是相同的数字不能相邻，可分三步进行：第一步，选取重复使用的那一个数字，有C种不同选法；第二步，将不重复的两个数字排好，有A种不同排法；第三步，由于重复的数字不相邻，故可从两个不重复数字形成的三个空位中选两个将其插入，有C种不同插法． 由分步乘法计数原理知，共有不同的满足要求的四位数CAC＝18个． 4．男女学生共有8人，从男生中选取2人，从女生中选取1人，共有30种不同的选法，其中女生有(　　) A．2人或3人 B．3人或4人 C．3人 D．4人 [答案]　A [解析]　设男生有n人，则女生有(8－n)人，由题意可得CC＝30，解得n＝5或n＝6，代入验证，可知女生为2人或3人． 5．某幢楼从二楼到三楼的楼梯共10级，上楼可以一步上一级，也可以一步上两级，若规定从二楼到三楼用8步走完，则方法有(　　) A．45种 B．36种 C．28种 D．25种 [答案]　C [解析]　因为10级台阶走8步，故可以肯定一步一个台阶的有6步，一步两个台阶的有2步，那么只需从8步中选取2步，这两步中每一步上两个台阶即可，共有C＝28种选法． 6．(2013·晋中市祁县二中高二期末)如图，用4种不同的颜色涂入图中的矩形A、B、C、D中，(四种颜色可以不全用也可以全用)要求相邻的矩形涂色不同，则不同的涂法有(　　) A B C D A.72种 B．48种 C．24种 D．12种 [答案]　A [解析]　(1)4种颜色全用时，有A＝24种不同涂色方法． (2)4种颜色不全用时，因为相邻矩形不同色，故必须用三种颜色，先从4种颜色中选3种，涂入A、B、C中，有A种涂法，然后涂D，D可以与A(或B)同色，有2种涂法，共有2A＝48种，共有不同涂色方法，24＋48＝72种． 二、填空题 7．安排7位工作人员在5月1日到5月7日值班，每人值班一天，其中甲、乙二人都不能安排在5月1日和2日，不同的安排方法共有________种．(用数字作答) [答案]　2400 [解析]　先安排甲、乙两人在后5天值班，有A＝20(种)排法，其余5人再进行排列，有A＝120(种)排法，所以共有20×120＝2400(种)安排方法． 8．今有2个红球、3个黄球、4个白球，同色球不加以区分，将这9个球排成一列有________种不同的排法．(用数字作答) [答案]　1260 [解析]　由题意可知，因同色球不加以区分，实际上是一个组合问题，共有C·C·C＝1260(种)排法． 9．将6位志愿者分成4组，其中两个组各2人，另两个组各1人，分赴世博会的四个不同场馆服务，不同的分配方案有________种(用数字作答)． [答案]　1080 [解析]　先将6名志愿者分为4组，共有种分法，再将4组人员分到4个不同场馆去，共有A种分法，故所有分配方案有：·A＝1 080种． 三、解答题 10．(1)计算C＋C； (2)求20C＝4(n＋4)C＋15A中n的值． [解析]　(1)C＋C＝C＋C＝＋200＝4950＋200＝5150. (2)20×＝4(n＋4)×＋15(n＋3)(n＋2)，即＝ ＋15(n＋3)(n＋2)，所以(n＋5)(n＋4)(n＋1)－(n＋4)(n＋1)n＝90，即5(n＋4)(n＋1)＝90.所以n2＋5n－14＝0，即n＝2或n＝－7.注意到n≥1且nZ，所以n＝2. [点评]　在(1)中应用组合数性质使问题简化，若直接应用公式计算，容易发生运算错误，因此，当m时，特别是m接近于n时，利用组合数性质1能简化运算. 能力拓展提升一、选择题 11．已知集合A＝{5}，B＝{1,2}，C＝{1,3,4}，从这三个集合中各取一个元素构成空间直角坐标系中点的坐标，则确定的不同点的个数为(　　) A．33 B．34 C．35 D．36 [答案]　A