2014年高中历史 专题六第三节 罗马人的法律课件 新人教版必修1.pptVIP

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  • 2015-10-15 发布于河北
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2014年高中历史 专题六第三节 罗马人的法律课件 新人教版必修1.ppt

2014年高中历史 专题六第三节 罗马人的法律课件 新人教版必修1.ppt

课标要求 1.了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用。 2.理解法律在人类社会生活中的价值。 归纳:罗马法的发展历程中是如何体现对公平与理性的追求的?(提示:从适用范围、法律内容、司法程序、法学理论、具体操作角度考虑) 为何罗马法能以公平理性为目标不断完善? * 象征着什么? 罗马法院广场上的正义女神像 第3课 罗马人的法律 公元前6世纪末到公元7世纪古代罗马制定和实施的全部法律的总和。 法谚一:法律决非一成不变的,相反地,为了追求公正和完善的理性,法律也因情况和时运而变化。 ——黑格尔 罗马法为追求公平与理性是如何逐渐发展完善的? 习惯法、《十二铜表法》、公民法、万民法、自然法 ①从形式上讲:习惯法、成文法; ②从内容上讲:公民法、万民法、自然法。 发展演变的历程: 平民布鲁托的葡萄园无故被贵族卡西毁坏了,布鲁托想评理,谁知卡西对布鲁托施以镣铐枷锁,打断了他的头骨,并要求布鲁托做他的奴隶。布鲁托因此告上法庭,判决结果:贵族卡西不负任何责任,无罪。因为没有贵族向平民赔偿的先例。 (案例一) 此案例可能是依据什么法进行审判的?请说明理由。 习惯法:未经政府承认而被一般人默认的法律形式, 具有很大的 性、

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