2014年高中历史 第1单元第1课 夏商制度与西周封建课件 岳麓版必修1.pptVIP

少年强，则国强， 少年进步，则国进步！ 第一课 夏商制度与西周封建 知识目标 了解商朝的内外服制度 掌握西周的分封制、宗法制及礼乐制度 课堂设问 1、夏、商、周建立的时间分别是什么？ 2、什么是分封制？ 思考： 西周的诸侯国与王室的关系与商代王室与附属国之间的关系有什么异同？ 西周各诸侯国与王室的关系比商代附属国密切，臣属关系更加明确。各诸侯国必须承认周王的权威，并承担各种义务。 严以律己 宽以待人 2、以嫡长子继承制为核心的 宗法制度 目的：为了巩固统治秩序，解决贵族之间的矛盾 概念： 通过血缘的亲疏确立的土地、财产、政治地位分配与继承的制度。（方式） 规定血缘不同的人享受不同的权益，以保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权。（内容） 因此，它是血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度。（性质） 核心特点：“嫡长子继承制”是宗法制的核心。 嫡长子是土地、财产和权力的主要继承者，有主祭祖先的特权。 嫡——正妻 嫡子——正妻之