2014高考生物二轮突破 题型3 坐标曲线与直方图类突破教学案.docVIP

题型三　坐标曲线与直方图类突破 题型概述 坐标曲线题及直方图类试题主要考查学生对生物之间、生物与环境或某一生理活动中某种物质量的变化等有关的数值变量函数关系的理解和掌握情况。借助数学方法分析生命现象，既有利于对基础知识的检测，又有利于考查学生的能力，内容广，变化多，分为单曲线、双曲线、多曲线、直方图等几种类型。 知能储备 一、单曲线 　常表示某种生物的数量或某一生理过程与某一相关因素之间的关系。常见类型分析如下： 图例 曲线走势 相关变量 在一定范围内纵坐标变量随横坐标变量增加而不断增加，超过某个值纵坐标变量随横坐标变量增加而不断减少 (1)酶的活性——pH、温度(2)生长速率——生长素浓度 (3)种群增长率——时间 纵坐标变量随横坐标变量的增加而不断增加 种群数量——时间(无环境阻力) 在某范围内纵坐标变量随横坐标变量增加而不断减少 (1)杂合子所占比例——杂合子自交代数(2)无氧呼吸——氧浓度 (3)可再利用元素——叶龄 (4)恒温动物耗氧量——温度 在某范围内纵坐标变量随横坐标变量增加而不断增加，超过某个值时纵坐标变量随横坐标变量增加而趋于平缓 (1)光合作用强度——CO2浓度、光照强度 (2)矿质元素吸收——O2浓度 (3)ATP产生——O2浓度 (4)种群数量——时间(自然状态下) (5)反应速率——反应物(底物) 在某范围内纵坐标变量随横坐标变量增加