《三维一体讲练测》2011年高考生物复习指导 第4单元 第9讲 基因突变与基因重组课件新人教版.pptVIP

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  • 2015-10-15 发布于河北
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《三维一体讲练测》2011年高考生物复习指导 第4单元 第9讲 基因突变与基因重组课件新人教版.ppt

《三维一体讲练测》2011年高考生物复习指导 第4单元 第9讲 基因突变与基因重组课件新人教版.ppt

1.阐明基因突变的概念及其意义。 2.掌握基因突变的特点。 3.举例说明人工诱变在育种上的应用。 4.阐明基因重组的概念及类型。 5.分析基因重组的意义。 一、生物的变异 二、基因突变 三、基因重组 1.变异的概念 生物的亲子代之间及同一亲代所生的各子代之间,均有或多或少的差异,这种差异就是变异。 2.生物变异的的概念图 3.可遗传变异与不可遗传变异的比较 提醒 水、肥、阳光特别充足时,温度改变,激素处理等引起的变异一般是不可遗传变异,但射线、太空、化学诱变剂等处理引起的变异一般为可遗传变异。 实验控究 控究某一性状是否是可遗传变异的方法思路 (1)若染色体变异,可直接借助显微镜观察染色体形态、数目、结构是否改变。 (2)与原来类型在相同环境下种植,观察变异性状是否消失,若不消失则为可遗传变异,反之则为不可遗传变异。 (3)设计杂交实验,根据实验结果确定变异性状的基因型是否改变。 【例1】 (2009·石家庄质检)祖国宝岛台湾蝴蝶资源丰富,种类繁多。变异是岛上蝶类新种形成和进化的重要因素之一。但是下列变异不能成为蝶类进化内因的是 (  ) A.基因结构改变引起的变异 B.染色体数目改变引起的变异 C.环境改变引起的变异 D.生物间杂交引起的变异 [解析] 进化的内因是可遗传变异,包括基因突变、染色体变异、基因重组。单纯由环境改变引起的变异是不遗传

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