【三维设计】2013-2014学年高中物理 第3章 第3 4节 电磁波谱 电磁波的应用 无线电波的发射 传播和接收课件 教科版选修3-4.pptVIP

  • 10
  • 0
  • 约4.7千字
  • 约 35页
  • 2015-10-15 发布于河北
  • 举报

【三维设计】2013-2014学年高中物理 第3章 第3 4节 电磁波谱 电磁波的应用 无线电波的发射 传播和接收课件 教科版选修3-4.ppt

【三维设计】2013-2014学年高中物理 第3章 第3 4节 电磁波谱 电磁波的应用 无线电波的发射 传播和接收课件 教科版选修3-4.ppt

[例3] 如图3-3-3所示,是一个调谐接收电路,(a)、(b)、(c)为电路中的电流随时间变化的图像,则 (  ) A.i1是L1中的电流图像 B.i1是L2中的电流图像 C.i2是L2中的电流图像 D.i3是流过耳机的电流图像 [思路点拨] 解答本题时应注意以下四点: (1)电谐振的原理; (2)电磁感应; (3)电磁波的接收过程; (4)晶体二极管的作用。 [解析] L1中由于电磁感应,产生的感应电动势的图像是同(a)图相似的,但是由于L2和D串联,所以当L2的电压与D反向时,电路不通,因此这时L2没有电流,所以L2中的电流图像应是(b)图。高频部分通过C2,通过耳机的电流如同(c)图中的i3,只有低频的音频电流,故选项A、C、D正确。 [答案] ACD [借题发挥]  (1)L1和C1组成的回路为调谐电路,其作用是选出携带所需信号的电磁波。 (2)L2、C2和D构成检波回路,其作用是去掉高频信号,选出所需的低频信号。 3. 如图3-3-4所示为收音机接收电 磁波的电路,由线圈L1与可变电 容器C1组成,它相当于一个LC振 荡电路,当各个无线电台发射的 电磁波都通过磁棒后,会在L1中不同程度地产生感应电流(振荡电流),当可变电容调至某一值(选台)使其振荡频率恰好与武汉人民广播电台发

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档