七年级语文上册 《生于忧患，死于安乐》课件2 沪教版.pptVIP

舜从田间被任用 ，傅说从筑墙的泥水匠中被选拔，胶鬲自鱼盐贩中被举用 ，管夷吾从狱官手里获释被录用，孙叔敖从隐居的海边被举用。 故 天将降 大任于是 人也，必先苦 其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以 动心忍性，曾 益 其所不能。 人恒 过 ，然后 能改；困于 心，衡于虑，而后作；征于色发于 声而后喻 。入则 无法家拂 士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患，而死于安乐也。 《孟子》二章之比较 结构各有特色： 开宗明义（“天时不如…地利不如…”） 文言基本词汇积累 于 1、舜发于畎亩之中 2、天将降大任于是人也 3、 困于心衡于虑而后作 4、生于忧患而死于安乐也. 仲尼厄而作《春秋》 司马迁受宫刑而作《史记》 欧阳修两岁丧父笃而成才 曹雪芹举家食粥而写出了不朽的《红楼梦》。 优越的条件容易消磨人的意志，腐蚀人的健