有理数在生活中的应用.pptVIP

生活中的有理数 hope 追梦 炫亮 飞翔 梦想 刀锋 我的问题 温度等 变化情况 和某标准 相比 变化情况 由温度变化 计算高度 生活即数学 数学即生活 认真审题 算式或数轴 晚饭后，小明从家出发，沿着东西方向的马路散步，第一次走了1000米，休息了一会儿之后，又走了800米，这时妈妈打电话，询问小明的位置，请问小明应该如何回答妈妈？ 独立思考之后对桌交流、展示下列内容： 1、你的答案？(正确得A) 2、你的想法？(思路清晰、表达流畅得2A） 3、借助算式或者数轴解释你的想法。 （方法简洁、明了，并能适当留白得3A） 路程问题 某检修小组乘汽车沿公路检修线路，约定前进为负，后退为正，某天自A地出发到收工时所走线路为（单位：千米）： +10，-3，+4，+2，-8，-2， （1） 问收工时距A地多远？ （2） 若每千米耗油0.2升，问从A地出发到收工时耗油多少升？ 要求：独立思考。看那个组最先算出正确的答案。（先做完的，主动帮助组内成员）前4名得A。 跟踪训练 Hope提供：某天上午的温度是5度，中午上升了3度，下午冷空气南下，到了夜间又下降了9度，求这天夜间的温度是多少？ 温度变换情况 要求： 独立思考。展示时讲解自己的思路同时板演步骤。思路清晰得A，板演规范得2A，能适当留白得3A. 跟踪训练 追梦提供：银行储蓄所办理了7笔储蓄业务：取出950元，存进500元，取出800元，存进1200元，存进2500元，取出1025元，取出200元，这时银行现款增加了（ ） A 1225元 B -1225元 C 1200元 D -1200元 要求：独立思考。看那个组最先算出正确的答案。（先做完的，主动帮助组内成员）前4名得A。 由温度变化计算高度 梦想提供：一天，小红利用温差测量山峰的高度，测得山脚的气温是-1度，山顶的气温是-5度，已知该地高度每增加100米，气温大约降低0.8度，这个山峰的高度大约是多少米？ 要求：独立思考，写出步骤，展示时讲解自己的思路同时板演步骤。思路清晰得A，板演规范得2A，能适当留白得3A. 变式训练 飞翔提供：一天，小红爬一座高500米的山，已知山脚的气温是-1度，该地高度每增加100米，气温大约降低0.8度，试求山顶的温度？ 要求：独立思考。回答两个问题：1、这个题目和上面的题目有什么不一样的地方？2、此题的答案。回答一个得A，两个得2A。 炫亮提供：体育课上，本班女生进行仰卧起坐测试，以每分钟30个为标准，超过的部分用正数表示，不足的部分用负数表示。其中10名女生的成绩如下（单位：个） +5，-3,0，+10，+7，-2，-5,0，+1，+3 阅读上述信息，独立提出一个问题，并解答。 和标准相比变化情况 独立思考之后对桌交流、展示下列内容： 1、你的问题？(提出的问题符合题目内容得A) 2、你的想法？(思路清晰、表达流畅得2A） 3、解释你的想法。 （方法简洁、明了，并能适当留白得3A） 飞翔提供：“十一”黄金周期间，我市风景区在7天假期中每天旅游的人数变化如下表（正数表示比前一天多的人数，负数表示比前一天少的人数/万人；9月30日的游客人数为1万人） 日期 10月1日 10月2日 10月3日 10月4日 10月5日 10月6日 10月7日 人数变化 +1.6 +0.8 +0.4 -0.4 -0.8 +0.2 -1.2 变式训练 要求：独立思考。回答两个问题：1、这个题目和上面的题目有什么不一样的地方？ 2、就此题提出一个问题并让同伴回答。完成一个得A，两个得2A。 日期 10月1日 10月2日 10月3日 10月4日 10月5日 10月6日 10月7日 人数变化 +1.6 +0.8 +0.4 -0.4 -0.8 +0.2 -1.2 人数变化（万人） 0 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8 3.2 1 2 3 4 5 6 7 1.6 2.4 2.8 2.4 1.6 1.8 0.6 ? 北京与纽约的时差为－13小时，北京时间是中国教师节那天的8：00，纽约时间是____月____日___时。 1 一跳蚤在一直线上从O点开始，第1次向右跳1个单位，紧接着第2次向左跳2个单位，第3次向右跳3个单位，第4次向左跳4个单位，……，依此规律跳下去，当它跳第100次落下时，落点处离O点的距离是 个单位. 向上提供： 有一口井深210厘米，一只青蛙，白天向上爬120厘米，晚上向下滑70厘米，问它第几个白天爬出井口？ ?99+1： 一个正常人的平均心跳率约为每分钟70次，一年大约有多少次？一个正常人一生的心跳次数能达到1亿次吗？【一年按365天计】 1