认识一元一次方程课件_(北师大版七年级上)(共17张PPT).pptVIP

5.1 认识一元一次方程 等式： 方程： 用等号连接，表示相等关系的数学 式子。 含有未知数的等式。 单项式和多项式统称为整式。 整式： 方法二:如果设小彬的年龄为x岁，那么“乘2再减5”就 是 ，所以得到方程： 。  2x-5 2x-5=21 方法一: （21+5）÷2=13 他怎么知道的呢? 情景1： 情境2： 小颖种了一株树苗，开始时树苗高为40cm，栽种后每周升高约5cm，大约几周后树苗长高到1m？ 如果设x周后树苗长高到1m，那么可以得到方程： 。 40cm 100cm x周 40+5x=100 如果设2000年第五次全国人口普查时每10万人中约有x人具有大学文化程度，那么可以得到方程： ________________________________________________________ 根据第六次全国人口普查统计数据： 截至2010年11月1日0时，全国每10万人中具有大学文化程度的人数为8930人，与2000年第五次全国人口普查相比增长了147.30%.2000年第五次全国人口普查时每10万人中约有多少人具有大学文化程度？ 情境 3： χ+147.30%χ=8930或（1+147.30%）x=8930 议一议： 由上面的问题你得到了哪些方程？它们有什么共同特点？ 2x-5=21 40+15x=100 （1+147.30%)x=8930 ⑴只含有一个未知数 共同特点： ⑵所含的代数式为整式 ⑶未知数的指数为1 一元一次方程： 在一个方程中，只含有一个未知数，而且方程中的代数式都是整式，未知数的指数都是1，这样的方程叫做一元一次方程。 判断一元一次方程的条件： ①只含有一个未知数； ②方程中的代数式都是整式； ③未知数的指数都是1； 情景4： 甲乙两地相距22km,张叔叔从甲地出发到乙地，每时比原计划多行走1km，因此提前12min到达乙地，张叔叔原计划每时行走多少千米？ 设张叔叔原计划每时行走 x km,可以得到方程： 。 情景5： 某长方形操场的面积是5850m2,长和宽之差为25m,这个操场的长和宽分别是多少米？ 如果设这个操场的宽为x m，那么长为（ x+25 ）m。由此可以得到方程： x （ x+25 ）=5850 判断下列各式是不是一元一次方程，是的打“√”， 不是的打“ｘ”。 1)、 （ ）2)、3χ-1=7 ( ) 3)、m=0 ( ) 4)、χ﹥3 ( ) 5)、χ+y=8 ( ) 6)、2a +b =3 ( ) √ × × × × √ 使方程左、右两边的值相等的未知数的值，叫做方程的解。（注：我国古代称未知数为元，只含有一个未知数的方程叫做一元方程，一元方程的解也叫根。） 判断一个数是不是方程的解，把这个数代入方程的左、右两边，如果左、右两边的值相等，那么这个数是方程的解，如果左、右两边的值不相等，那么这个数就不是方程的解。 判断x=2是方程3x+(10-x)=20的解吗？ 解：把x=2代入方程左右两边， 左边= 3×2+（10-2）=14 ， 右边=20， 所以x=2不是方程3x+(10-x)=20的解。 左边≠右边 解：设“它”为χ， 由题意得 χ+ χ=19 根据题意，列出方程： 在一卷公元前1600年左右遗留下来的古埃及纸草书中，记载着一些数学问题。其中一个问题翻译过来是：“啊哈，它的全部，它的 ，其和等于19。” 你能求出问题中的“它”吗？ (2) 甲、乙两队开展足球对抗赛，规定每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。甲队与乙队一共比赛了10场，甲队保持了不败记录，一