一元一次方程应用题求解方法.docVIP

一元一次方程应用题各种类型求解方法 一元一次方程应用题的类型：1行程问题 、2工程问题、3和差倍分问题、4调配问题、5配套问题、6分配问题、7年龄问题、8比赛积分问题9销售问题问题10储蓄问题11增长率问题、12数字问题、13古典数学、14等积变形问题、15方案设计与成本分析。 （一）行程问题：（1）行程问题中的三个基本量及其基本公式为： 路程=速度×时间。 （2）基本类型：① 相遇问题；② 追及问题； 常见的还有：相背而行；行船问题；环形跑道问题。 （3）解此类题的关键是抓住甲、乙两物体的时间关系或所走的路程关系，一般情况下问题就能迎刃而解。并且还常常借助画草图来分析，理解行程问题。 例、甲、乙两站相距480公里，一列慢车从甲站开出，每小时行90公里，一列快车从乙站开出，每小时行140公里。 （1）慢车先开出1小时，快车再开。两车相向而行。问快车开出多少小时后两车相遇？ （2）两车同时开出，相背而行多少小时后两车相距600公里？ （3）两车同时开出，慢车在快车后面同向而行，多少小时后快车与慢车相距600公里？ （4）两车同时开出同向而行，快车在慢车的后面，多少小时后快车追上慢车？ （5）慢车开出1小时后两车同向而行，快车在慢车后面，快车开出后多少小时追上慢车？ 此题关键是要理解清楚相向、相背、同向等的含义，弄清行驶过程。故可结合图形分析。 （1）分析：相遇问题，画图表示为： 等量关系是：　 （2）分析：相背而行，画图表示为：　　 等量关系是： 　 （3）分析：等量关系为：快车所走路程－慢车所走路程+ 公里= 公里。 解：设x小时后两车相距600公里，由题意得。 （4）分析：追及问题，画图表示为： 等量关系为：快车的路程=慢车走的路程+480公里。 　　 解：设x小时后快车追上慢车。由题意得，　　 （5）分析：追及问题，等量关系为：快车的路程=慢车走的路程+ 公里。 解： 行船问题 流水问题是研究船在流水中的行程问题，因此，又叫行船问题。 此问题有两个基本公式和四个变形公式： 基本公式：顺水速度=船速＋水速 逆水速度=船速－水速 变形公式：水速=船速—逆水速度 船速=逆水速度＋水速 船速=（顺水速度+逆水速度）÷2 水速=（顺水速度-逆水速度）÷2 例、一艘船在两个码头之间航行，水流速度是3千米每小时，顺水航行需要2小时，逆水航行需要3小时，求两码头的之间的距离？ 环形跑道问题 例．一条环形跑道长400M，甲、乙两人练习赛跑，甲每分钟跑350M，乙每分钟跑250m,若两人同时同地同向而行,问多少分钟可以首次相遇?第二次相遇? 若两人同时同地背向而行,问多少分钟可以首次相遇? 第二次相遇? （二）工程问题 工程问题中的三个量及其基本公式为： 工作总量=工作效率×工作时间 经常在题目中未给出工作总量时，设工作总量为单位1。 例、一件工程，甲独做需15天完成，乙独做需12天完成，现先由甲、乙合作3天后，甲有其他任务，剩下工程由乙单独完成，问乙还要几天才能完成全部工程？ 分析设工程总量为单位1，等量关系为： 解： （三）和差倍分问题（生产、做工等各类问题） 1、和、差、倍、分问题： （1）倍数关系：通过关键词语“是几倍，增加几倍，增加到几倍，增加百分之几，增长率……”来体现。 （2）多少关系：通过关键词语“多、少、和、差、不足、剩余……”来体现。 例、某车间加工30个零件，甲工人单独做，能按计划完成任务，乙工人单独做能提前一天半完成任务，已知乙工人每天比甲工人多做1个零件，问甲工人每天能做几个零件？原计划几天完成？ 等量关系： 解： （四）劳力调配问题：这类问题要搞清人数的变化。 例1、某厂一车间有64人，二车间有56人。现因工作需要，要求第一车间人数是第二车间人数的一半。问需从第一车间调多少人到第二车间？ 等量关系： 例2、甲、乙两车间各有工人若干，如果从乙车间调100人到甲车间，那么甲车间的人数是乙车间剩余人数的6倍；如果从甲车间调100人到乙车间，这时两车间的人数相等，求原来甲乙车间的人数。 等量关系： 解： （五）配套问题 例1、某车间有28名工人生产螺栓和螺母，每人每小时平均能生产螺栓12个或螺母18个，应如何分配生产螺栓和螺母的工人，才能使螺栓和螺母正好配套（一个螺栓配两个螺母） 等量关系： 解： 例2、机械厂加工车间有85名工人，平均每人每天加工大齿轮16个或小齿轮10个，已知2个大齿轮与3个小齿轮配成一套，问需分别安排多少名工人加工大、小齿轮，才能使每天加工的大小齿轮刚好配套？ 等量关系： 解： （六）分配问题 例、学校分配学生住宿，如果每室住8人，还少12个床位，如果每室住9人