第1课时用字母表示数 常庄 范秀芹.docVIP

用字母表示数? 教学重难点： ? 重点：体会用字母表示数的意义，掌握用字母可以表示数量关系、公式、运算律。解决生活中的一些实际问题。 难点：综合运用知识灵活解决实际问题。同学们，这节课我们来复习用字母表示数，回顾一下，在这一里，你都学到了哪些知识？（学生自由发言，交流主要知识点。） 那么第n幅中小球的个数就是n2。 第三，用字母表示数量关系：路程=速度×时间，可以用字母表示为s=vt； 总价=单价×数量，用字母表示为c=ax； 第四，用字母表示公式：长方形周长可以表示为C=(a+b)×2，正方形周长则表示为C=4a；长方形面积表示为S=ab，正方形面积表示为S=a2 工作总量=工作效率×时间，可以表示为s=at。 第五，用字母表示运算定律：加法交换律a+b=b+a，加法结合律a+b)+c=a+(b+c) （2）表格式用字母表示数 数量关系 公式 运算律 S=vt C=(a+b)x2 a+b=b+a C=as C=4a (a+b)+c=a+(b+c) …… S=ab ? S=aa ? ? 小结：同学们汇报的既准确又条理，真不错！其实“用字母表示数”在生活中有着很广泛的应用，今天我们就用就用这部分知识解决一些实际问题。 二、分层练习，巩固提高 (一)基本练习，巩固新知 1、填一填多媒体出示练习题（1）每千克苹果a元，7千克苹果（?????????? ）元。 （2）小明家到学校465米，每分钟走b米，4分钟后离学校还有（??????? ）米。 （3）一个菠萝重x千克，一个西瓜比这个菠萝的3倍重0.4千克，西瓜重（??????? ）千克。已知菠萝重2千克，西瓜重（????????? ）千克。 （4）正方形的面积公式用字母表示是（???? ），周长公式是（????? ）。 （） a减去m的差的2倍是（????????????????? ）（）一个工厂原有煤x吨，烧了7天，每天烧a吨，还剩（??????? ）吨。 （）明明现有20元零花钱，如果平均每周积攒2元，照这样计算，7周后，他一共能积攒（???? ）多少元。 （）（）2 a×c a×a n－9 b+5 a÷5 通过此题复习含有字母式子的改写方法。 温馨提示： (在含有字母的式子里，什么情况下运算符号可以省略？ (省略运算符号时要注意什么？ ③ 想一想，你是怎么理解a2与2a 的？ （让学生明白a2表示两个a相乘，2a表示两个a相加） 3、火眼金睛辨对错。（观察后口答）（1）（a+b）.c=a+(b.c)（????? ）(2)? 78×101=78×100+78? （??????? ） (3) a元可以买20个篮球，篮球的单价是20÷a。（????? ） (4)正方形的边长是a，面积是4a。（??????? ） (5) 整数加法交换律、结合律对小数同样适应。（??????? ） (6) 21.32—（6.32+8.3）=21.32-6.32+8.3? ?(???????? ) （）（温馨提示: ①哪一部分的面积是ac？ ②哪一部分的面积是bc？ ③整个图形的面积怎样表示？ 2、观察并回答（芝麻出油情况如下表） 芝麻（千克） 20 34 180 46 146 …… 油（千克） 10 17 90 23 73 …… (1)你有什么发现？(2)如果出油x千克，需要芝麻多少千克？ (1)加法运算律有哪些？ (2)怎样利用加法运算律和减法的性质使加减法计算更简便？ （三）拓展练习，发展新知 1、带着符号搬家 259＋468＋741＋32 989+186－389 温馨提示： （1）仔细观察，怎样做比较简便呢？ （2）通过做题发现了什么？ 2、减法有什么性质呢？你能用a、b 、c表示减法的性质吗？ 3999+498 1883－398 温馨提示： （1）仔细观察，怎样做比较简便呢？ （2）通过做题发现了什么？ (3)?有借有还，不要越借越多。 三、 梳理总结，提升认知。 通过今天的整理复习，你有哪些收获？请跟大家分享一下吧。 学生自由