北师大版七上6.3.1数据的表示(第1课时)ppt课件.pptVIP

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北师大版七上6.3.1数据的表示(第1课时)ppt课件

6.3.1 数据的表示 学习目标 1、通过实际问题认识扇形统计图,了解扇形统计图的意义 2、了解制作扇形统计图的步骤,并从扇形统计图中获取正确信息 每年当生日快乐的祝福如约而至的时候,我们总要和亲友一起分享生日蛋糕的美味,假设有8个人为你祝福,就得将蛋糕平均分成八份,那你知道每份的百分比和圆心角的度数吗? 制作扇形统计图的一般步骤: (1)计算各部分占总体的百分比; (2)计算各部分所占圆心角的度数; (3)画出扇形统计图,各部分扇形要标出名称及百分比。 扇形统计图的意义: (1)圆代表整体; (2)扇形代表总体中的不同部分; (3)扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小. (4)各个扇形所占百分比的和为1. (中考)为调查某校2000名学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,随机抽取部分学生进行调查,并结合调查数据作出如图所示的扇形统计图.根据统计图提供的信息,可估算出该校喜爱体育节目的学生共有(  ) A.300名 B.400名 C.500名 D.600名 如图,表示2000年 27届悉尼奥林匹克 运动会奥运奖牌榜。 (1)哪一国金牌数最多?答:_______; (2)若金牌总数是301枚,则中国获_______枚,俄罗斯获_______枚; (3)哪些国家金牌数与美国的金牌数接近: 答:_______; (4)各个扇形所有的百分比之和是_______。 * * * * * * * * 45° 12.5% ? 扇形统计图 每一部分占总体的百分比等于该部分对应扇形圆心角的度数与360度的比 小强是校学生会体育部部长,他想了解现在同学们更喜欢什么球类运动,以便学生会组织受同学们欢迎的比赛。于是他设计了调查问卷,在全校每个班随机选取了10名同学进行调查,调查结果如下: (1)如果你是小强,你会组织什么比赛?你是怎样判断的? (2)喜欢篮球运动的人数占调查总人数的百分比是多少?喜欢足球运动的人数占调查总人数的百分比是多少?排球、乒乓球、羽毛球、其他球类运动的百分比呢?上述所有百分比之和是多少? (3)你能尝试用扇形统计图表示上述结果吗? (1)计算各选项人数占调查总人数的百分比,并填在下表中: (2)计算各个扇形的圆心角的度数: 圆心角度数=360°×该项所占的百分比 23﹪ 21﹪ 9﹪ 32﹪ 12﹪ 3﹪ 篮球 足球 排球 乒乓球 羽毛球 其他 对应的圆心角度数 82.8° 75.6° 32.4° 115.2° 43.2° 10.8° 扇形统计图,可以直观地反映各部分在总体中所占的比例. (3)在圆中画出各个扇形,并标上百分比。 观察下图,回答下列问题: (1)如果用整个圆表示总体,那么哪个扇形表示总体的25%? (2)如果用整个圆表示你们班的人数,那么扇形B大约代表多少人? (3)如果用整个圆表示总9公顷稻田,那么扇形C大约代表多少公顷稻田? C B 33% A 哈哈,相信你一定能顺利完成的! 1. 如图是甲、乙两家庭全年支出费用的扇形统计图.根据统计图,小刚认为就全年食品支出费用来说,乙家庭比甲家庭多,你同意他的看法吗?为什么? 不同意,因为两家庭全年支出的总费用不一定相同,故无法计算出两家庭全年食品支出的费用,也就无法进行比较. 随堂练习: 甲校男女生统计图 乙校男女生统计图 男生60% 女生40% 女生50% 男生50% 2、从下列的两个统计图中,你能看出哪一个学校的女生人数多吗? 甲校男女生统计图 乙校男女生统计图 3、这台电脑D盘的容量20GB,已用空间占60%,则可用空间的容量为( ) GB. 40% 60% 8 小亮对全班40名学生进行了“你对哪些课程非常感兴趣”的调查,获得如下数据:语文20人,数学25人,英语18人,物理10人,计算机34人,其他12人.他想用扇形统计图表示这些数据,却发现6项的百分比之和大于 1.为什么会这样呢? 他对40名学生进行调查,可调查结果是119人,这说明调查时小亮没有强调“单选”这一条件,有的同学选择了两项或更多项,所以才会出现上面的问题. 美国 28 32 俄罗斯、中国 100% Sheet3 Sheet2 Sheet1 图表6 60.00 40.00 25.00 25.00 25.00 25.00 25.00 25.00 60.00 40.00 Sheet3 Sheet2 Sheet1 图表4 25.00 25.00 25.00 25.00 25

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