【优化探究】2015高考物理二轮专题复习 第2部分 考前抢分策略 2-1-3 规范妙答突破计算题课件 新人教版.pptVIP

计算题通常被称为“大题”，其原因是：此类试题一般文字叙述量较大，涉及多个物理过程，所给物理情境较复杂；涉及的物理模型较多且不明显，甚至很隐蔽；要运用较多的物理规律进行论证或计算才能求得结论；题目的分值也较重． 高考对计算题的考查相对固定，主要从以下几个角度出题：①匀变速直线运动规律的应用；②用动力学和能量观点处理多过程问题；③带电粒子在磁场中的运动；④带电粒子在复合场中的运动；⑤运用动力学和能量观点分析电磁感应问题. 一、审题要慢，答题要快 只有认真审题，透彻理解命题的意图、试题给定的物理情境、各物理量间的对应关系、物理过程所遵循的物理规律，才能快速正确答题．所谓审题要慢，就是要仔细，要审透，对关键词句的理解要到位，深入挖掘试题的隐含条件，提取解题所需要的相关信息，排除干扰因素．要做到这些，必须通读试题，特别是括号内的内容，千万不要忽视． 二、建立模型，总体把握 建模是解题过程中最为关键的一个环节，无论是简单问题还是复杂问题，都需要正确建立模型，建模可以从“数、形、链”三个方面进行，所谓“数”即物理量，可以是具体数据，也可以是符号；所谓“形”，就是将题设物理情境以图形的形式呈现出来；所谓“链”，即情境链接和条件关联，情境链接就是将物理情境分解成物理子过程，并将这些子过程由“数、形”有机地链接起来，条件关联即“数”间关联或存在的临界条件关联等．“数、形、链”三位一体，三维建模．