【优化方案】2015高中物理 第三章 磁场章末整合课件 粤教版选修3-1.pptVIP

* 通电导体 运动的电荷 电流 运动的电荷 垂直 电流 导线长度 比值 特斯拉 T 强弱 强 弱 N N极 S极 S极 N极 垂直 乘积 韦伯 Wb BSsinθ BILsinθ 垂直 掌心 电流方向 拇指 不做 专题一 安培力与其他知识的综合运用 1．首先明确磁场的分布情况．需要把立体图转化为平面图， 图中应能同时表示出磁场、电流和安培力三者的方向，以便于 分析和判断． 2．依据左手定则判断导体的受力情况， 要特别注意各物理量(B、I、F )的方向． 3．由受力情况确定导线或线圈做何种运 动，如平动、转动或同时做平动和转动． 0.5 Ω，竖直导轨宽 L＝0.2 m，导轨电阻不计．另有一金属棒 质量m＝0.1 kg，电阻 R＝0.5 Ω，它与导轨间的动摩擦因数 μ＝0.4，靠在导轨的外面．为使金属棒不滑动，施加一与纸面 夹角为 30°且与导体棒垂直指向纸里的匀强磁场(设最大静摩擦 力等于滑动摩擦力，取 g＝10 m/s2)．求： (1)此磁场的方向； (2)磁感应强度 B 的取值范围． 图 3－1 【例 1】如图 3－1 所示，电源电动势 E＝ 2 V，内阻r＝ 解：(1)要使金属棒静止，安培力应斜向上指向纸里，画出 由 a→b 的侧视图，并对棒 ab 受力分析如图 3－2 所示． 经分