【全效学习 中考学练测】2014中考数学 第25课时 尺规作图课件（考点管理+归类探究+易错警示+课时作业，均13年典型题） .pptVIP

考点管理 归类探究 易错警示 课时作业 全效学习中考学练测 考点管理 归类探究 易错警示 课时作业 全效学习中考学练测 全效学习中考学练测 第25课时 尺规作图 考 点 管 理 尺规作图的步骤： (1)根据给出的条件和求作的图形，写出已知和求作部分； (2)分析作图的方法和过程； (3)用直尺和圆规进行作图； (4)写出作图步骤，即作法． 1．已知三条线段a，b，c，用尺规作出△ABC，使BC＝a，AC＝b，AB＝c(不写作法，保留作图痕迹)． 图25－1 ? 【解析】 作线段BC＝a，分别以B，C为圆心，c和b为半径画弧，两弧交于点A，则△ABC即为所求，根据是由已知三边的长可确定一个三角形． 解：如图所示． ? 第1题答图 2．[2010·泰州]已知△ABC，利用直尺和圆规，根据下列要求作图(保留作图痕迹，不要求写作法)，并根据要求填空： (1)作∠ABC的平分线BD交AC于点D； (2)作线段BD的垂直平分线交AB于点E，交BC于点F. 由(1)(2)可得：线段EF与线段BD的关系为________________． 图25－2 解：(1)(2)作图如图所示． 第2题答图 ?由作图可知线段EF与线段BD的关系为互相垂直平分． 归 类 探 究 类型之一　利用尺规作基本图形 　[201