北京四中2014届高三数学总复习专练:椭圆综合 B 知识讲解.docVIP

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北京四中2014届高三数学总复习专练:椭圆综合 B 知识讲解.doc

椭圆综合 编稿:张希勇 审稿:李霞 【学习目标】 1.能正熟练使用直接法、待定系数法、定义法求椭圆的方程; 2.能熟练运用几何性质(如范围、对称性、顶点、离心率)解决相关问题;[来源:学优gkstk] 3.能够把直线与椭圆的位置关系的问题转化为方程组解的问题,判断位置关系及解决相关问题. 【知识网络】 【要点梳理】 椭圆的定义及其标准方程 椭圆的定义 平面内一个动点到两个定点、的距离之和等于常数(),这个动点的轨迹叫椭圆.这两个定点叫椭圆的焦点,两焦点的距离叫作椭圆的焦距. 椭圆的标准方程: 1.当焦点在轴上时,椭圆的标准方程:,其中; 2.当焦点在轴上时,椭圆的标准方程:,其中; 要点诠释:求椭圆的标准方程应从“定形”、“定式”和“定值”三个方面去思考.“定形”是指对称中心在原点,以坐标轴为对称轴的情况下,焦点在哪条坐标轴上;“定式”根据“形”设椭圆方程的具体形式;“定量”是指用定义法或待定系数法确定a,b的值. 要点二、椭圆的几何性质 焦点在x轴上 焦点在y轴上 标准方程 图形 性质[来源:GKSTK.Com][来源:学优GKSTK][来源:gkstk.Com] 焦点[来源:学优GKSTK][来源:学优][来源:学优] , , 焦距 范围 , , 对称性 关于x轴、y轴和原点对称 顶点 , , 轴 长轴长=,短轴长= 离心率 直线与椭圆的位置关系 直线与椭圆的位置关系 将直线的方程与椭圆的方程联立成方程组,消元转化为关于x或y的一元二次方程,其判别式为Δ. ①Δ>0直线和椭圆相交直线和椭圆有两个交点(或两个公共点); ②Δ=0直线和椭圆相切直线和椭圆有一个切点(或一个公共点); ③Δ<0直线和椭圆相离直线和椭圆无公共点. 直线与椭圆的相交弦 设直线交椭圆于点两点,则 == 同理可得 这里的求法通常使用韦达定理,需作以下变形: 椭圆的中点弦问题 遇到中点弦问题常用“韦达定理”或“点差法”求解. 在椭圆中,以为中点的弦所在直线的斜率; 涉及弦长的中点问题,常用“点差法”设而不求,将弦所在直线的斜率、弦的中点坐标联系起来相互转化,同时还应充分挖掘题目的隐含条件,寻找量与量间的关系灵活转化,往往就能事半功倍. 解题的主要规律可以概括为“联立方程求交点,韦达定理求弦长,根的分布找范围,曲线定义不能忘”. 椭圆的实际应用与最值问题 对于椭圆的实际应用问题,我们要抽象出相应的数学问题,即建立数学模型,一般要先建立直角坐标系,然后利用椭圆定义,构建参数a,b,c之间的关系,得到椭圆方程,利用方程求解 椭圆中的最值问题,按照转化途径主要有以下三种: 利用定义转化 利用椭圆的几何性质 转化为函数求最值 【典型例题】 类型一:椭圆的方程与性质【高清课堂:椭圆综合357255 例1】 例1.若方程表示焦点在y轴上的椭圆,则m的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由题知所以,选D 椭圆的方程要注意焦点轴的不同,标准方程的形式不同,另外要注意对应的a,b,c的不同 举一反三: 【高清课堂:椭圆综合357255 例2】 【变式1】已知椭圆过两点求椭圆的标准方程. 【答案】设椭圆的方程为因为在椭圆上 所以有 解得 所以所求椭圆方程为 【变式2】过点(-3,2)且与有相同焦点的椭圆方程是________. 【答案】  例2. 已知方程表示椭圆,求的取值范围. 【解析】由得,且. ∴满足条件的的取值范围是,且. 本题易出现如下错解:由得,故的取值范围是.出错的原因是没有注意椭圆的标准方程中这个条件,当时,并不表示椭圆. 举一反三: 【变式】已知表示焦点在轴上的椭圆,求的取值范围. 【答案】方程可化为. 因为焦点在轴上,所以. 因此且从而. 例3 .的底边,和两边上中线长之和为30,求此三角形重心的轨迹和顶点的轨迹. 【解析】 (1)以所在的直线为轴,中点为原点建立直角坐标系.设点坐标为,由,知点的轨迹是以、为焦点的椭圆,且除去轴上两点.因,,有,故其方程为. (2)设,,则. ① 由题意有代入①,得的轨迹方程为,其轨迹是椭圆(除去轴上两点). 本题是先根据椭圆的定义,判定轨迹是椭圆,然后根据椭圆的标准方程,求轨迹的方程.这是求轨迹方程的一种重要思想方法. 【变式】已知动圆过定点,且在定圆的内部与其相内切,求动圆圆心的轨迹方程. 【答案】如图所示,设动圆和定圆内切于点.动点到两定点, 即定点和定圆圆心距离之和恰好等于定圆半径, 即.∴点的轨迹是以,为两焦点, 半长轴为4,半短轴长为的椭圆的方程:. 类型二:直线与椭圆的位置关系 举一反三: 例4.已知椭圆C的左、右焦点坐标分别是(,0),(,0),离心率是,

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