安徽省滁州二中2012年秋七年级数学上册《有理数》总复习课件 北师大版.pptVIP

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  • 2015-10-16 发布于浙江
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安徽省滁州二中2012年秋七年级数学上册《有理数》总复习课件 北师大版.ppt

安徽省滁州二中2012年秋七年级数学上册《有理数》总复习课件 北师大版

* 第一章 有理数 1.1 正数和负数 1.正数: 2.负数: 负数是比零小的数。 为什么要引进负数? 为了表示“具有相反意义的量”。 如“零度以上与零度以下”、“海平面以上与海平面以下” 等都是具有相反意义的量。 大于零的数叫做正数。 在正数前面加上“-”号的数,叫做负数。 —— 0是特殊的数: (1)0可以表示没有; (2)0还常用来作为某种量的基准,此时0既不是正数 也不是负数,而是正数与负数的分界。 3.零: 如计量温度时,把冰点作为基准,定为0℃,0度以上的温度用正数表示; 0度以下的温度用负数表示。计量地形高度时把海平面的高度作为基准,定为海拔0m,海平面以上的高度,用正数表示,海平面以下的高度用负数表示。 (这是小学时0的意义,此时0是计数的起点, 是自然数中最小的) (3)0是绝对值最小的数; (4)0是偶数; (5)0除以任何数都得0;0不能做除数。 4.有理数: 整数和分数统称为有理数。 总之,0的特性可以归结为以下几方面: (1)0是自然数中最小的,是计数的起点; (2)0在有理数中既不是正数也不是负数, 是正数与负数的分界,是中性数; 有理数的分类方法有几种? (1)有理数 整数 分数 正整数 负整数 零 正分数 负分数 注:因为小数可化为分数,所以小数也作为 分数看;百分数当然也是分数。 (2)有理数 正数 负数 正整

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