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专题一 生物、环境、多样性与保护、细胞、结构层次 地球上的每一种生物都生活在一定的环境中，而且每种生物都离不开它们的生活环境，同时，又能适应、影响和改变环境。生物与环境保持着十分密切的关系，并形成多种多样的。是最大的生态系统。生物的生存依赖一定的环境是生物生存的环境条件。酸雨是指雨水中含有一定数量的酸性物质（硫酸、硝酸、盐酸、碳酸等），pH小于5的酸性降雨pH值越小，酸性越强。酸雨的形成是一个非常复杂的过程。一般认为，酸雨的形成主要是由于人为排放的二氧化硫进入大气后，造成局部地区大气中二氧化硫富集，在水的凝集过程中形成硫酸等酸性物质，随雨水降落下来。培养皿，小麦种子，以硫酸为材料配制的不同pH的酸雨。 --------生产者 生物部分 动 物--------- --------分解者 生态系统 -------- 阳光、空气、水等 ◇右面的图示可以更好的理解生态系统概念中的“整体”的含义： ①该生态系统中，能明显体现出生物部分和非生物部分密不可分 的是，生产者能将光能通过______作用转化成______能，从而使其 它生物获得能量成为可能。其实，在生态系统中，除阳光外，____、 ______、_________等非生物也在影响着所有生物的生活。 ②在生态系统中，有很多容易被我们忽略的生物，如作为分解者的______、________类，它们同样也是生态系统中必不可少的组成，例如在过程1中所表示的是分解者将动植物的遗体分解成的_____被生产者利用，进行光合作用合成_________。 ③该生态系统中，捕食关系存在于_____________（填数字）所表示的过程中，这种关系发生在______者和______者之间。这种吃与被吃的关系，就形成了_________。 ④从本生态系统中找出一条食物链，并写下来。_________________________________。（注意三点：①只有两种角色，而且是从生产者开始②一直写到最后一个消费者③箭头方向代表物质和能量流动的方向） ⑤一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成_________。它的牢固性取决于食物链的数量，而食物链数量的多少不取决于其中生物的数量，而是取决于生物的__________。 ◇相关例题： （1）右图是某校研究性学习小组的同学模拟池塘生态系统制作的一个封闭生态瓶(瓶中生物生长良好)，请据图回答： ①为使虾和水藻能成活较长时间，必须保证有稳定的 来源，白 天必须将玻璃瓶置于有 和适宜温度的环境中。 ②该生态瓶中产生者是 ，它们进行的 作用 能为虾的生活提供 。 ③虾和螺在生态系统成分中统称为 ，它们生命过程中 作 用产生的二氧化碳能供植物进行 作用，合成有机物。 ④在细砂中还存在有许多 ，它能将动物粪便，动、植物残体中的 有机物分解成 ，为植物的生活提供 ，它在生态系统中扮演 。 （2）生态系统自动调节能力越强，则（ ） ①生态系统中生物的种类越多 ②生态系统中生物的种类越少 ③食物链和食物网越复杂 ④食物链和食物网越简单 ⑤生态平衡容易破坏 ⑥生态平衡不容易破坏 A、①③⑤ B、②④⑥ C、②④⑤ D、①③⑥ （3）关于生态平衡的叙述中，不正确的是（ ） A、生态平衡是一定时间和空间内的平衡 B、是生态系统中，各种生物的数量和所占的比例处于相对稳定的状态 C、各种生物的数量和所占的比例维持不变的状态 D、生产者大量死亡，会破坏 ◇生态系统中的规律： ①在草原上，当雨量充足、气候适宜时，草木生长得十分繁茂，由于有了充足的食物，兔的数量急剧增加。请用简单的语言说明兔的数量不会无限制增加的原因______________________________________ ___________________________________________________________________________________________。 这个实例体现出在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断变化着