初三思想品德考试卷.docVIP

◆文综合试题满分100分，其中思想品德40分，历史60分。考试时间100分钟。 初三年级阶段测试卷(2010.10) 思想品德 一、单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一个是最符合题意的。本题共4道小题，每小题1分，共4分） 1．2008年抗震小英雄林浩，在受伤的情况下一次一次地爬进废墟中救人。当被问到为什么去救人时，林浩平静地说：“因为我是班长，这是我应该做的！” 林浩的这句话向我们诠释了 的深刻内涵 （ ） A．法律 B．道德 C．责任 D．心里 2．班级是学生成长的摇篮，实践证明，良好的班集体能够激励学生充满激情地学习和生活。一个良好班集体的形成，靠 （ ） A．个别成员的团结与奉献 B．全体成员的团结与互助 C．各自都有奋斗的目标并不懈努力 D．你争我夺相互攀比的竞争意识 3．下列属于积极参与社会公益活动的是 （ ） A．小敏参加了校“三好学生”的评选 B．小明在家帮妈妈做家务 C．小丽每周日都去敬老院看望孤寡老人D．小刚每天放学后认真完成作业 4．我们应该自觉承担责任，做责任的主人。青少年要做到自觉承担责任，就必须 A．按照严格的标准来要求别人与自己一起去承担责任 （ ） B．学会反思自己的责任，从而更好的履行责任 C．在父母和老师的监督下履行责任 D．积极和同学、朋友合作，共同承担责任 二、多项选择题（下列各题的备选答案中，均有两个或两个以上符合题意。多选、错选、漏选均不得分。本题共4小题，每小题2分，共8分） 5．总的来说，责任来源于社会关系之中的相互承诺。这种相互承诺主要表现在生活中 A．对他人的承诺、分配的任务 B．上级的任命、职业的要求 （ ） C．法律规定、传统习俗 D．公民身份、道德原则 6．悬崖小学的支教夫妇李桂林、陆建芳，在最崎岖的山路上点燃了知识的火把，在最寂寞的悬崖边上拉起孩子们求学的小手。19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。李桂林、陆建芳的事迹启示我们 （ ） A．只有在艰苦的环境中才能创造出不平凡的业绩 B．只要兢兢业业，无论在什么岗位上都能实现人生价值 C．不计较代价与回报，是社会责任感的集中体现 D．只讲奉献，不求回报，面对责任唯一的正确选择 7．刚进中学，某校七（2）班同学经过讨论，制定了他们的班级格言：“进班一刻，七（2）班是我的；出班一步，我是七（2）班的。”这句格言要求该班级同学 （ ） A．努力为班级和老师学习 B．牢固树立主人翁意识 C．自觉维护集体的荣誉和利益 D．正确处理个人与集体的关系 8．“泰山不辞细壤故能成其大；江海不择细流故能成其广”这句话告诉我们 （ ） A．只有维护集体利益个人利益才有保障 B．集体利益是集体中每个成员努力的结果 C．个体只有紧紧依靠集体，才能有无穷的力量 D．集体离不开个体而存在 三、材料分析题（阅读材料并结合所学知识回答问题。本题共6小题，共28分） 9．材料：在我国防控甲型H1N1流感过程中，出现了一些极其不负责任的行为：北京第14例甲流患者何某，因未如实填写健康申明卡，未按要求自我居家观察，发病后导致88人被隔离；广州第2例甲流患者李某同样无视社会责任，频频进出公共场所，造成很多人被隔离。（共4分） （1）材料中提到的何某和李某的行为是不负责任的行为，你知道什么是责任吗？（1分） （2）何某和李某的行为是不负责任的表现，你知道为什么我们每个人都应该具有社会责任感吗？（2分） （3）你觉得如果患了甲流，怎样做才是负责人的表现？（1分） 10．材料：以下为2009感动中国组委会委员杜玉波对2009感动中国特别奖──何东旭、方招、陈及时等勇救落水儿童的大学生集体的评价：他们纵身一跃，画出了人生最壮丽的弧线，他们奋力一举，展现出生命最高尚的光芒。他们用青春传承了见义勇为，用无谓谱写了一曲英雄的赞歌。（共3分） （1）我们从评价中能感受到勇救落水儿童的大学生集体具有怎样的精神？（1分） （2）这种精神的集中表现是什么？（1分） （3）你还能举出具有这种精神的人物吗？（1分） 11．材料一 智者问：一滴水怎样才能不干涸？无人能答。智者说：把它放到大海里去。 材料二 西班