初中化学一统中的微观粒子题.docVIP

微 观 粒 子 专 题 寄语：在“宏观──微观──符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，认真观察、仔细体会、准确表达。 1、下图是某化学反应的微观模拟图，a b c分别表示三种质子数不同的原子，请回答： （1）图乙中含有的粒子中属于反应生成的有 种粒子 （2） 该反应属于 反应（填基本反应类型） （3）写出一个和图中所示相符的化学反应方程式 2、用“ ”和“ ”分别代表两种不同元素的原子，这两种元素组成的化合物在一定条件下能发生以下反应，反应前后的微观模拟图如下： （1）该反应的基本反应类型是 ； （2）写出符合该反应的化学方程式 ，其中氧元素的化合价变化为 3、自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示： (O表示氧原子，●表示氢原子， 表示氯原子) (1)上述图中所出现的物质中，共有 种含有氧元素的化合物。 (2)看图说出一条微观信息 。 (3)写出图一中反应的化学方程式 。 4、下图是表示甲、乙、丙三种粒子的微观示意图，请通过比较，回答下列问题： （1）上图中属于同种元素的粒子是 。 甲 乙 丙 （2）请利用你在初中阶段学习到的化学知识，在甲、乙、丙中选出一种与其他两种粒子有区别的粒子，并说明理由，你选择的粒子是 （填写甲、乙、丙中的一种），理由是 。 5、若分别用代表两种不同元素的原子。这两种元素分别组成的单质在点燃条件下发生反应，反应前后的微观模拟图如下，请回答下列问题 (1)反应物都属于纯净物中的(2)写出一个符合该变化的化学方程式：6、下图是汽车尾气处理过程中发生的某个反应的微观示意图。图中一种小球代表一种元素的原子，三种原子分别是C、N、O汽车尾气处理过程中该反应的化学方程式为______________________________。 B：） （1）用A , B表示该反应的化学方程式 。 （2）比较反应物的分子与生成物分子的相同点与不同点（各答一点即可） 相同点： 。不同点： 。 甲 乙 丙 （3）请你从微观角度说明该变化的化学反应实质 。 8、下图是氯化氢和氢氧化钠溶于水前后变化的微观示意图：请通过比较、分析，回答下列问题： (1) 氯化氢和氢氧化钠构成的不同点是 ； (2) 氯化氢和氢氧化钠溶于水后发生变化的相同点是 ； (3)根据上述示意图，请你分析为什么乙醇的水溶液不能导电 。 9、下图是某化学反应的微观模拟图，其中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子，a、b分别表示反应前和反应后的物质。请回答： （1）a、b物质均属于 （填物质分类），从微观角度说明 你的判断依据是 ； （2）该反应属于 反应（填基本反应类型）。 （3）写出符合形式的化学方程式 。 10、如右图是某一反应的微观模拟过程图，请回答。 （1）用化学方程式表示该变化： ； （2）从微观角度说出该反应的实质是 11、下图是转化汽车尾气中有害气体的微观示意图。 (1)反应前的图示中含有 种分子； (2)图中所示的化学方程式 ； (3)从图中你还能获取的信息是 。 12、甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素(部分物质和反应条件已经略去)。则： 。 。 下图是三种粒子的结构示意图，通过比较回答问题 (1)A、都属于物；(2)由此你可以从微观角度得出的结论是。15、下面是碳的几种单质的结构示意图，图中小圆圈均代表碳原子。（1）在物质甲的结构中，