【全程复习方略】2015高考数学二轮复习 专题辅导与训练 概率、计数原理、二项式定理教学课件.pptVIP

（3）①形如“1××5”，中间所缺的两数只能从0，2，4， 6中选取，有 =12个. ②形如“2××5”，中间所缺的两数是奇偶各一个，有 =24个. ③形如“3××5”，同①有 =12个. ④形如“4××5”，同②，也有 =24个. ⑤形如“6××5”，也有 =24个， 以上5类小于7 000的数共有96个. 故第97个数是7 025，第98个数是7 045，第99个数是7 065，第100个数是7 205. 【互动探究】题（3）中组成的没有重复数字的四位数中能被5整除的有多少个？ 【解析】分两类.一类形如“×××0”,有 =180（个）. 二类形如“×××5”,其中0当选有 =48个. 0不当选的有 =72个. 由分类加法计数原理得有180+48+72=300（个）. 【规律方法】 1.求解排列、组合问题的关注点 排组分清,加乘明确;有序排列,无序组合;分类相加,分步相乘. 2.排列、组合应用问题的常见解法 (1)特殊元素(特殊位置)优先安排法. (2)合理分类与准确分步法. (3)排列与组合混合问题先选后排法. (4)相邻问题捆绑法. (5)不相邻问题插空法. (6)定序问题缩倍法. (7)多排问题一排法. (8)“小集团”问题先整体后局部法. (9)构造模型法. (10)正难则反,等价转化法.