江苏省南京市东山外国语学校2015届高考数学一轮复习 4.7 第2课 直接证明与间接证明教学案.docVIP

第2课　直接证明与间接证明 学习目标 内容 要求 分析法，综合法，反证法 A 二、教学目标：（1）了解直接证明的两种基本方法 分析法和综合法;了解分析法和综合法的思考过程、特点 （2）了解间接证明的一种基本方法 反证法；了解反证法的思考过程、特点 三、教学重点：掌握三种证明方法的步骤；难点：分析法的书写过程、反证法的第一步 四、知识导学 1．直接证明两种基本方法：分析法和综合法；. 给出下列命题：①；②；③ ；④ ．其中真命题的序号是 ．　 2. 在用反证法证明命题:“若且，则和中至少有一个小于 2”时，应假设 。 3．证明不等式 4．证明：不是有理数 5.已知、，求证：，求证：． 例2.设均为实数，求证： 例3.已知数列，求证：数列中的任意三项不可能成等差数列 例4. 已知函数，对任意的,恒有 （Ⅰ）证明：当 （Ⅱ）若对满足题设条件的任意，不等式恒成立，求的最小值。 1