《别了_不列颠尼亚》课件王亚娟.pptVIP

* * * * 别了，“不列颠尼亚” 周婷 杨兴 1997年7月1日，中国政府恢复对香港行使主权，这是中华民族的一大盛事，也是世界历史上的一件大事。为了记下这一大盛事，周婷、杨兴这两位新华社香港分社记者真实地描绘了这难忘的时刻。文章记录了英国王储查尔斯和末任港督彭定康乘“不列颠尼亚”号皇家游轮撤离香港的最后历史时刻，曾获第八届中国新闻奖一等奖及1997年新华社社级好稿。 背景介绍 香港地图 中英双方代表签订《南京条约》 1841年：第一次鸦片战争后，英国强占香港岛。 1842年：清政府与英国签订不平等的《南京条约》，割让香港岛给英国。 香港问题由来 了解香港 再现历史 香港问题由来 1860年：中英签订不平等的《北京条约》，割让九龙半岛界限街以南地区给英国。 1898年:英国强迫清政府再订条约，九龙半岛界限街以北地区及附近262个岛屿，租期99年。 中英联合声明签字仪式 1984年12月19日 中国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权，设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区；英国届时将香港交还给中国。 ——中英联合声明 此声明落实香港1997年之后实行“一国两制”。 1、作为报道同一内容新闻，这则消息与《别了，不列颠尼亚》有什么不同之处？ 问题探究 不同之处： ①前者的事实一般是概括性的；后者则通过具体事件场景反映现实生活，更具有形象感。 ②前者的叙述简洁、明快，篇幅短小；后者则有较细致的描写，气氛渲染，含有作者的议论，篇幅相对较长。 【明确】本文不属于平常我们所见的消息（狭义的新闻）而是属于特写（广义新闻的一种体裁） 特写性消息，也称作新闻速写、新闻素描。主要是运用类似于电影特写镜头的手法反映事实，使某些精彩的场景生动、形象地再现在读者面前。 2、文章用了那几个场景来表现新闻事实？ 第一场景：6月30日下午4点30分至40分，末任港督彭定康告别港督府，降下港督旗帜。（第三自然段） 彭定康和女儿离开总督府 末任港督彭定康 英国女王伊丽莎白二世 4时40分彭定康乘车最后一次离开港督府。 第二场景： 6月30日下午6时15分，在添马舰军营东面广场举行象征英国统治结束的告别仪式， 7时45分降下英国国旗。 （第五、六、七自然段） 彭定康接过降下的旗帜 第三场景：子夜时分，中英香港交接仪式，米字旗香港最后一次降落，五星红旗升起。（第八、九自然段） 易帜交接 ?????????????????????????????????????????????????????????????????1997年6月30日午夜至7月1日凌晨交接仪式会场 第四场景：7月1日零点40分，在中国南海,查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号离开香港。 （第十自然段） 彭定康接过降下的旗帜 查尔斯在“不列颠 尼亚”号上回望 手捧刚刚降下的英国国旗， 彭定康神情黯然 英军离港 3、新闻报道中往往要交代有关的背景材料，试找出课文中运用的背景材料，并体会它们在文章中的作用。 背景中有历史事件的回顾，文中对港督府的修建（4段），英国米字旗和港督旗的升降（7段），英国统治香港的天数（11段）等，都有准确的记载。 作用1：背景材料与现实场景融为一体，自然的衔接使得背景材料并不杂乱无章。 作用2：虽然只写了一天中发生的事件，但有很大的历史跨度，容量非常大，使人在丰富的知识中，感受到深厚的历史内涵。 4、归纳本文的写作特点。 （1）以形象感极强的几个场景来表述新闻事实。 （2）恰当的运用了一定文学手法，如：细节描写，气氛渲染等。 （3）背景的灵活穿插，显示了新闻的巨大的历史跨度和深厚的历史内涵。 (4)角度独特。本文没有写交接仪式多么庄严，回归的人群多么激动，而是选择英方撤离的角度，着重描写了英国人降旗、参加交接仪式、登船离港的经过。 葬我于高山之上兮， 望我大陆； 大陆不可见兮， 只有痛哭。 葬我于高山之上兮， 望我故乡； 故乡不可见兮， 永不能忘。 天苍苍， 野茫茫； 山之上， 国有殇。 于右任（1879－1964），我国近现代著名政治家、教育家、书法家。于右任早年系同盟会成员，长年在国民政府担任高级官员，也是中国近代书法家，复旦大学、上海大学的创办人。早年追随伟大的民主革命先驱孙中山先生，投身于推翻清王朝封建统治的辛亥革命。