辽宁省盘锦市九年级物理上册 第12-14章 电学基础知识深化（一）教学设计 鲁教版.docVIP

电学 【教学目标】 知识与技能： 过程与方法：情感态度与价值观： （1）通过实验探究实验让学生接受辨证唯物主义教育。 （2）通过科学的实验探究培养认真、细致严谨的学习态度。引导学生从观察生活出发，探求科学真知，培养学生热爱科学，勇于发现问题，提出问题的科学质疑精神。 【重点难点】 重点：理解欧姆定律，并能进行简单计算。能区分额定功率和实际功率。 难点：欧姆定律及其串并联电路特点的综合运用。 【教具准备】 多媒体课件 【教学过程】 一. 电表读数及判断电表类型 一. 电表读数及判断电表类型 判断电表类方法 1、直接观察法　　直接观察电路中的电表接入电路的方式，若电表跟其它元器用电器件串联，则这个电表为电流表；若电表跟其它元器件并联，则这个电表为电压表。　　例1. 如图1所示为一个正确的电路图，其中 是电表，则（　） A. ab均为电流表 B. ab均为电压表 C. a是电流表，b是电压表 D. a是电压表，b是电流表 解析：由于 a电表跟电源并联， b 电表跟灯泡串联，所以 a 电表是电压表，b 电表是电流表。故正确的答案为D。 2. 电表删除法　　删除电路中的某个电表，若不影响电路中所有用电器的工作，则这个电表为电压表；若会影响电路中某个用电器或所有用电器的工作，则这个电表是电流表。　　例2. 如图2所示电路，若在甲、乙两处分