三上_千米的认识.pptVIP

学习目标： 1、明确千米产生的意义，建立1千米的长度概念。学会用千米作单位进行测量。 2、知道千米与米间的关系，会简单的计算。 学习重难点： 体验1千米的实际长度。学会用千米作单位进行测量。 二、合作探究 1、观察例3情境图，说一说这幅图主要说了什么？ 2、说一说你对千米有哪些了解？ * 自主学习 ①做一做：在下面的（　）里填上适当的长度单位。 1、双人书桌的长度是120（　　）。 2、旗杆的高度是300（　　）。 3、有一项田径比赛是200（　　）跑。 ②填空： 2米＝（　　）分米　 60厘米＝（　　）分米 300厘米＝（　　）米 厘米 分米 米 20 6 3 千米是长度单位 千米是比米大的长度单位 千米又叫公里 千米是测量长距离时选用的计量单位 1千米=1000米 1千米=1公里 1公里=1000米 汽车时速限制标志 公路上里程牌标志 汽车一小时要跑很远 运动场的跑道，跑一圈是400米 想一想： 沿着跑道跑两圈半是多少米？ （1000米） 1千米=1000米 = 学校田径场的跑道一圈长250米， 沿着跑道走4圈就是（ ）米。 1000 也就是：1千米 1、冰箱的高度是140 （ ）。 A 厘米 　 B 米 　C 千米 2、世界上最大跨海大桥——宁波杭州湾 大桥建成