【高考辅助】2016届高三(生物)一轮复习课件—专题5.3 伴性遗传与人类遗传病通用版.pptVIP

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  • 2016-09-16 发布于浙江
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【高考辅助】2016届高三(生物)一轮复习课件—专题5.3 伴性遗传与人类遗传病通用版.ppt

2.某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究××病的遗传方式”为课题。下列子课题中最为简单可行且所选择的调查方法最为合理的是 (  ) A.研究猫叫综合征的遗传方式:在学 校内随机抽样调查 B.研究青少年型糖尿病:在患者家系 中调查 C.研究艾滋病的遗传方式:在全市随 机抽样调查 D.研究红绿色盲的遗传方式:在患者 家系中调查 研究某种遗传病的遗传方式时,应该选择发病率较高的单基因遗传病,而且要选择在患者家系中调查。 解析 答案 题组设计 解题技法 题组 人类发病率与遗传方式调查的分析 D 3.下图是对某种遗传病在双胞胎中共同发病率的调查结果。a、b分别代表异卵双胞胎和同卵双胞胎中两者均发病的百分比。据图判断下列叙述中错误的是 (  ) A.同卵双胞胎比异卵双胞胎更易同 时发病 B.同卵双胞胎同时发病的概率受非 遗传因素影响 C.异卵双胞胎中一方患病时,另一 方可能患病 D.同卵双胞胎中一方患病时,另一 方也患病 图示的调查结果表明,同卵双胞胎中两者均发病的百分比较高,但也并不是百分百地同时发病。同卵双胞胎的基因型相同,当一方发病而另一方正常,即表现型不同,是由于环境因素的影响;异卵双胞胎中两者均发病的比例很小,一方患病时,另一方可能患病也可能正常。 解析 答案 题组设计 解

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