【高考辅助】2016届高三（生物）一轮复习课件—专题9.1 种群的特征和数量变化通用版.pptVIP

C．已知血球计数板的方格为2 mm× 2 mm，若盖玻片下经稀释10倍的培养液厚度为0.1 mm，计数时观察值为M，则10 mL培养液中酵母菌的总数约为2.5 M×105个 D．与一般的生物实验一样，该探究实验也需要单独设置对照组 解析 题组设计 解题技法 题组　实验操作与结果分析 2．(2015·山东文登高三统考)某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，分别在4个试管中进行培养(具体见下表)，其他实验条件相同，均获得了“S”型增长曲线。据此分析错误的是 (　　) 当种群刚迁入一个新环境的时候，若环境适宜种群生存，环境中的食物、空间等适宜，没有环境阻力，则初始阶段时种群呈“J”型曲线增长，然后环境阻力慢慢增大，种群开始呈“S”型曲线增长，K值指的是最大环境容纳量，到达K值的时间是由环境阻力的大小决定的，由 解析 答案 题组设计 解题技法 题组　实验操作与结果分析 试管号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 培养液体积(mL) 10 5 10 5 起始酵母菌数(个) 10 5 5 10 A A. 4个试管内的种群达到K值的时间是Ⅳ＝ⅠⅡ＝Ⅲ B．4个试管内的种群在K/2时增长最快 C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同 D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ的开始下降 表格可知培养液的体积不同，起始酵母菌数不同，因此4个试管内的种群到达K值的时间不同。Ⅳ号试管内的