写作——叙事要完整(终极版).pptVIP

叙事要完整 寿县炎刘中学 李世杰 教学目标： 初步感知作文的完整性。 回忆和再现记叙六要素，了解顺叙、倒叙、插叙的特点和作用。 学会运用描写生动地记叙事情的过程。 强化学生开头点题、结尾扣题，以及首尾呼应的意识。 学习重点 学会完整叙事 写作导引 阅读43 怎样记叙好一件简单的事呢？ 我们知道，一件事总是在一定的时间、地点发生的，总会涉及一些人物，事情也会有一定的起因、经过和结果。交代清楚这六个“要素”是叙事完整的基础。 记叙的六要素 时间 地点 人物 事件的起因 事件的经过 事件的结果 记叙文六要素及其作用： 六要素：时间、地点、人物、 事件的起因、经过和结果 作用：讲清楚六要素， 事件就叙述完整啦 写作导引 在六个要素中，事情的起因、经过和结果是重点，而写清楚“经过”是其中的关键。要想把“经过”写得清楚、完整、有意思，需要考虑下面几个因素： 1、是否有一条清晰的脉络，如时间先后、场景变化、情感发展等？ 2、是否有前后连贯的情节？这些情节是不是按照适当的顺序安排的？ 3、对重要的情节是否做了较为详细的描写？ 4、对涉及的人物是否做了一定程度的刻画？ 以《王几何》为例，我们用上边提到的几个要素做一下分析。 一般叙事的顺序： 顺叙、插叙、