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关于中学生亲子关系现状的调查报告 刘道海 摘要 亲子关系是法律保护下的血缘关系，是父母与子女之问的关系．亲子关系如何，直接影响着家庭教育 的效果，影响着孩子的身心发展，影响着孩子将来各种人际关系的处理方式，影响着孩子良好人格特征的 形成及社会化过程的顺利进行．在许多家庭中由于亲子关系处理不当，两代人之问的心理冲突越来越频繁， 形成了所谓“代沟”，干扰了家庭的稳定与幸福，阻碍了孩子的健康成长．为此，从不同角度对良好亲子关 系的调查研究，确有必要． 本次调查主要采用问卷法去收集第一手信息和资料，并用定量分析的方法对中学生亲子关系的现状进 行描述性分析，了解目前中学生亲子关系的现状，根据现状提出相应的调适措施，以给相关工作者提出改 善亲子关系的具体措施提供微薄的素材，为亲子关系的理论研究和理论发展出一点微薄之力，建立实践与 理论之问的有机联系． 关键词：亲子关系；亲子冲突：调适 调查报告 关于中学生亲子关系现状的调查报告 一、中学生亲子关系现状调查的背景 (一)概念界定 亲子关系是法律保护下的血缘关系，是父母与子女之间的关系。这种关系具有三层含 义：①生物学意义，主要表示的是血缘关系；②社会学意义，主要表示的是法律、制度、 地位等关系；③心理学意义，主要揭示其特定的情感态度、行为方式等方面的联系。亲子 关系的特征主要有以下几个方面：首先是亲缘性质。亲子关系是一种血亲关系或拟血亲关 系，血缘性质是与生俱来的，是一种天然的存在。其次是情感性质。良好的亲子关系总是 伴随着深刻的情感体验，彼此的亲切接触易安全感和信任感。最后是法律性质。亲子关系 从法的意义上规定了亲子间的权利义务。 (二)中学生亲子关系现状调查的背景 1．中学生亲子关系现状调查的现实背景 我国当前正处于转型时期，经济与政治的改革给我国社会带来了极大的机遇，人口向 大中城市集中，生活消费急剧膨胀，物质的丰富给孩子的成长环境带来了极大的变化。他 们与亲戚的交往由朝夕相处变成节假日的偶尔相聚。网络的出现减少了孩子与社会接触的 机会。网络给他们带来虚幻的信息，使他们不能辨真伪与是非。父母投身社会的时间大为 延长，教育孩子的时间大为减少。替代角色的出现，使得孩子的学习更为被动同时也失去 了以往所有的与大家庭直接相联系的安全感。在家庭中，孩子的地位发生了重大的变化， 责任与义务等贫困生活必须的品质也不复存在。家长们对孩子的期望更多地转向孩子能做 个好学生，将来有个好出路。孩子在家中的价值完全丧失，没有发言权，剩下的只是枯燥 的学习活动。自我为中心的个人主义与孤独中成长的状态是当前中国家庭独生子女的极好 写照。 在这个转型期和市场经济时代，隔代家庭是一个典型的产物和现象。隔代家庭对孙辈 们的影响主要是溺爱大于教育，祖辈的姑息纵容、包办代替、一味迁就、百依百顺成为普 遍现象。其消极后果是：孩子一切以自我为中心，自私、任性，虚荣；为所欲为、骄横跋 扈、纪律性差；胆怯、孤僻、不善社交、不合群、合作精神差等。 随着改革开放的进程，我国社会受到了世界多元文化的冲击。严重的个人主义、金钱 主义等使我国人民发生着心理以及行为上的变化。使他们过分强调个人的权利，增强个人 的私欲，甚至发展为个人的享乐主义，集体意识淡薄，不愿意为他人及家庭做出牺牲。这 种多元文化对家庭的冲击很大，离婚率的上升，离异家庭的大量出现，以及家庭中父母与 孩子为权利无休止的争吵，都是这一冲击的生动写照。 家庭中的关系，特别是父母与子女之间的关系即亲子关系和不和谐主要在于父母，面 l 对这样一个大环境，父母显得有点无所适从，不知所措。使得与孩子的关系每况愈下，对 孩子的教育更是无计可施。 2．中学生亲子关系现状调查的理论背景 国内外对亲子关系的研究也很多，西方早期的研究主要集中在亲子关系对孩子的人格 及心理的影响方面，是从家庭教育社会学的角度对家庭互动以及家庭教育方面做主要的研 究。我国学者对亲子关系的研究也有不少，主要集中在对亲子关系的类型，亲子关系的主 要影响因素以及亲子关系对子代的影响方面。虽然，国内外对亲子关系的研究已有很多，