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- 2016-09-16 发布于江西
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2015高中语文 古诗鉴赏三讲 鉴赏古诗读懂始学案 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
古诗鉴赏三讲 鉴赏古诗读懂始
温馨寄语
古诗鉴赏,其前提是要读懂诗歌。对于命题者来说,如何引导考生先读懂后鉴赏,命题的导向至关重要。对于考生来说,能否全面理解、深刻领悟作品的内容和技巧,能否读懂诗歌极其关键。因此,必须扭转轻读诗、重做题的倾向,而应沉下心来,反复咀嚼,一定要重视古诗本身给我们传达的内容,从而来解读古诗。
在考场上,读懂一首古诗,说到底就是理解诗句意思,诗歌写了哪些内容,是按照什么样的思路和层次来写的。内容和思路是读懂诗歌的关键。
一、读标题
标题是解读诗歌内容和形式的关键。如何利用标题来读诗呢?
1.把握标题信息
标题是诗歌内容和形式等信息的丰富载体。有的标题概括了作品的重要内容,有的揭示了作品的线索,有的奠定了作品的感情基调,有的揭示了写作的时间、地点、对象、事件、主旨等。总之,标题是我们理解诗歌的重要切入点。
演练体悟 试读下面的诗题,看看能读出哪些重要信息?
(1)《咏素蝶诗》
答:________________________________________________________________________
答案 ①交代了写作对象(素蝶)
②点明了诗的类别(咏物诗)
③暗示了写作手法(托物言志)
(2)《鹊桥仙·七夕》
答:____________________________________________________________
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