广东省东莞市宏伟中学八年级数学上册《12.2.2 用直方图描述数据》课件 新人教版.pptVIP

5.下面是某校初三（9）班40名同学参加省数学竞赛成绩（记分精确到1分）的频率分布直方图。 1、制作频数分布表的过程： （1）求数据中最大值与最小值差（极差） （2）定组数与组距 组数与组距的关系：组数=极差÷组距. （3）列出分组区间. （4）划记次数. （5）计算频数. 2、制作频数分布直方图的过程： 1.列出频数分布表 2.画出频数分布直方图。 回顾小结： 频率=频数/总数 频率×100%=百分比. 3、什么是频数？ 回顾小结： 落在不同小组中的数据个数为该组的频数. 4、什么是频率？ 频数与数据总数的比为频率. 5、频率与百分比之间有什么关系？ 已知一组数据如下： 25 21 23 25 27 29 25 28 30 29 26 24 25 27 26 22 24 25 26 28 填写下面频率分布表，绘出频率分布直方图。 合 计 28.5~30.5 26.5~28.5 24.5~26.5 22.5~24.5 20.5~22.5 频 率 频 数 频率累计 组 别 20 合 计 3 28.5~30.5 4 26.5~28.5 8 24.5~26.5 3 22.5~24.5 2 20.5~22.5 频 率 频 数 频率累计 组 别 1 合 计