广东省东莞市宏伟中学八年级数学下册《20.1 数据分析复习》课件 新人教版.pptVIP

  • 0
  • 0
  • 约1.65千字
  • 约 9页
  • 2015-10-17 发布于河北
  • 举报

广东省东莞市宏伟中学八年级数学下册《20.1 数据分析复习》课件 新人教版.ppt

广东省东莞市宏伟中学八年级数学下册《20.1 数据分析复习》课件 新人教版

* 抽样 总体、个体 样本和样本容量 用样本估计总体 平均数 众数 中位数 方差 标准差 反映数据集中 程度的统计量 反映数据离散 程度的统计量 分析、判断 预测、决策 (1)平均数的计算公式: (2)中位数:中位数仅与数据的排列位置有关,当一组中的个别数据相差较大时,可用中位数来描述这组数据的集中趋势。 它的计算方法是:将一组数据按一定顺序排列,处于中间位置的一个数(或最中间两个数的平均数) (3)众数:众数是对各数据出现频数的考察,其大小只与这组数据中部分数据有关,众数在某种意义上代表这组数据的整体情况。 (4)方差与标准差:它们都是反映一组数据的波动大小。 方差越小,说明数据波动越小,数据越稳定。 方差计算公式是: 标准差计算公式是: 例1、指出下列哪些调查适合作抽样调查。 (1)为了了解我班所有学生的双眼视力; (2)为了了解某市中秋节期间月饼市场上的月饼质量; (3)为了了解一批炮弹的杀伤半径; (4)为了了解某酸奶公司生产的酸奶卫生达标情况; 解后语:要判断一个调查是否适合作抽样调查,关键要看调查的范围有多大,调查的目的如何,对调查结果的要求是否是很高,同时还要兼顾人力、物力的节省等。 2 2 3 4 1 人数 22 21 20 19 18 年龄 例2、某青年排球队12名队员的年龄情况如下表: 则这12

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档