广东省中山市浪网中学九年级化学上册 第三单元 课题1 水的组成课件 新人教版.pptVIP

海面上的冰山 课题1 水的组成 第三单元 自然界的水 一、学习目标 1、认识水的组成。 2、了解单质、化合物的区别。 3、了解人类认识物质世界的过程和方法。 二、学习重点 1、电解水的实验确定水的组成 课题1 水的组成 讨论：地球上有那些水？ 水的用途以及物理性质有如何？ 海水、湖水、自来水、雨水 蒸馏水 纯净水 混合物 纯净物 生物体内都含有水 地球上的生物种类千差万别，但有一共同特点：体内水的质量与生物体总质量的比（亦称质量分数）一般都在60%以上。 成年人 鱼类 水母、藻类 香蕉、生菜等 65%~70% 70%~80% 90%以上 90%以上 提出问题：水究竟由什么元素组成？ 在很长的一段时间里，水曾被看作是一种元素，直到18世纪末，在前人探索的基础上拉瓦锡通过对水的组成和分解实验的研究才确认水不是一种元素 二、电解水实验 【注意观察】电源两极所连接的试管以及试管内产生气体的体积的多少。 【思考】正极产生的气体多，还是负极产生的气体多？体积比大约是多少？ 【现象2】正极与负极产生的气体的体积比约为1:2　（氢二氧一（H2O）） 【现象1】两极都产生无色气体。 【现象3】正极产生的气体能使带火星的木条复燃、负极产生的气体能燃烧，火焰呈淡蓝色。[正氧，负氢（父 亲）] 三、氢