我与地坛练习.pptVIP

我与地坛(节选) 练习 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是 … () A.宿命/宿舍 亘古/垣墙 坍圮/枸杞 B.祈祷/乞求? 熨帖/熨斗 ? 嘈杂/糟粕 C.灼热/拙劣? 譬如/开辟? 恓惶/窸窣 D.福祉/神祇? 蝉蜕/兑换? 罪孽/涅槃 答案：B A:sù,gèn/yuán,pǐ/qǐ。 B:qí/qǐ,yù/yùn,cáo/zāo。 C:zhuó/zhuō,pì,xī。 D:zhǐ/qí,tuì/duì,niè。 2.下列各组词语中没有错别字的一组是(??? ) A.沧桑??? 饮鸠止渴??? 舔犊情深??? 明火执仗 B.嘉奖??? 惹是生非??? 卓荦不凡??? 优哉游哉 C.拖延??? 弄巧成拙??? 误入岐路??? 谈笑风生 D.招募??? 鬼斧神功??? 成年累月??? 鞠躬尽瘁  答案：B解析：A项,”鸠”应为”鸩”,”舔”应为”舐”;C项,”岐”应为”歧”;D项,”功”应为”工”。  3.下面语段中画线的词语,使用不恰当的项() 我无法想象一个时刻徘徊于生死边缘的人,又如何去面对自己身体的残缺。或许他也曾绝望过,也曾自暴自弃,但他终究走了过来,将忍辱负重的精神发挥到了极致。承受着多重伤害的史铁生却说:”其实,每时每刻我们都是幸运的,因为任何灾难的前面都可能再加一个更字。” 既如此,我们有什么理由,为环境的不理想而怨天尤人?又有什么理由,为自己的出身寒微而妄自菲薄? A.自暴自弃??????? B.忍辱负重 C.怨天尤人? D.妄自菲薄 答案：B解析：B项,”忍辱负重”指为了完成艰巨的任务,忍受屈辱,承担重任。不合语境。 4.下列各句中,没有语病的一项是() A.栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为,使得野生虎的数量急剧减少,将来能否在大自然中继续生存取决于人类的实际行动。 B.解决地沟油回流餐桌的根本在于加快地方立法,一方面制定强制统一收购餐厨垃圾的方法,另一方面通过立法协调环保、城管、工商等部门对餐厨废油的管理力度。 C.近来,有些地方发生了利用短信诈骗银行卡持卡人的案件,且欺诈手法多样,出现了以中奖、催款、退税等为名的新型欺诈。 D.有专家认为,保护圆明园遗址的首要任务绝不是复建,哪怕是”部分”复建,而是研究、发掘她展现出的遗存或废墟的价值。 答案：A 解析： B项,宾语残缺,”回流餐桌”后加”问题”; C项,宾语残缺,”出现了……的新型欺诈”后加”手法”。 D项,”遗存或废墟”与”价值”不搭配,删去”遗存或”。 阅读下列文段，完成5—10题。 两条腿残废后的最初几年，我找不到工作，……这都是真实的记录，园子荒芜但并不衰败。 除去几座殿堂我无法进去，除去那座祭坛我不能上去而只能从各个角度张望它，……你会不会觉得轻松一点?并且庆幸并且感激这样的安排? 5．“仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界”中加点的词各指什么？ “一个世界”是指 。 “另一个世界”是指 。 5.思路解析：由于作者身体的残疾，从而对生活失去了信心，于是就想逃避他的眼前社会，而想进入另一种状况的社会。 答案：“一个世界”是指正常人生活的社会环境。“另一个世界”是指作者自我封闭的不会和别人接触的地方。 6．作者为什么说那些小昆虫和自己一样“不明白为什么要来这世上”？ 6.思路解析：这里运用的是衬托的手法，借小昆虫来抒发当时心中的感觉。 答案：作者当时对人生悲观失望，觉得自己和小昆虫一样可怜，以此来抒发当时心中的郁闷感觉。 7．“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空”一句用的是什么修辞方法？这段文字中还有哪句与此相同？ 修辞手法： 。 相同语句： 。 7.思路解析：句子中把蜂儿比作一朵小雾，运用的是比喻的修辞手法。 答案：运用了比喻的修辞。另外语句：“树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋。” 8．作者对蜂儿、蚂蚁、瓢虫等的描写表现了怎样的思想感情？ 8.思路解析：作者写得几种动物充满了活力，给人一种力量，摧人奋进。 答案：从这些生灵身上感受到了生活的意趣，得到了一些人生的启示，增添了对生活的信心。 9．从哪里可以看出作者在驱散了笼罩在心头的死亡的感觉后，重新对生活充满了信心？(用文中的话回答) 9.思路解析：抓住问题里的关键，这句话问得是一种转变，由笼罩在心头的死亡转变为对生活充满了信心。寻找时应该找类似的句子。 答案：上帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。这样想过之看我安心多了，眼前的一切不再那么可怕。 10．史铁生对于生死问题的理解和认识为什么能够深深地打动读者？ 10.思路解析：结合作者的经历来回答，尤其要紧紧扣住作者思想发展变化的经过来回答，并要答出史铁生理解的人