2013-2014学年高中语文苏教版必修一活页规范训练 7我的五样 Word版含解析.docVIP

(时间：45分钟　满分：60分) 积累与运用 1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(　　)(5分) A．水泵(bèng)　　　　　　甄别(zhēn) 偷觑(qù) 瞠目结舌(táng) B．不啻(chì) 奢侈(chǐ) 商榷(què) 不露声色(lù) C．思忖(cǔn) 巷道(xiàng) 墓冢(zhǒng) 执著坚定(zhuó) D．悄然(qiāo) 擂鼓(léi) 屏窒(bǐng) 四肢百骸(hái) 解析　A项“瞠目结舌”的“瞠”应读为“chēng”；C项“巷道”的“巷”应读为“hàng”；D项“悄然”的“悄”应读为“qiǎo”。 答案　B 2．下列词语中，没有错别字的一项是(　　)(5分) A．斑斓　刍形　冥思苦想　面面相觑 B．斑驳 甄别 潮涨潮消 清丽绝纶 C．妥帖 斟酌 肝肠寸断 林林总总 D．焦枯 攀援 苟延惭喘 妄自菲薄 解析　A项刍—雏；B项纶—伦；D项惭—残。 答案　C 3．下列加点的成语，使用不恰当的一项是(　　)(5分) A．我吃惊地发现，每个人留在纸上的物件，万千气象，绝不雷同，有些简直让人瞠目结舌。 B．思忖片刻，我提笔把“水”划去了，从医学知识上讲，没有了空气，人只能苟延残喘几分钟，没有了水，在若干小时内尚可坚持。 C．货筐是那样小而致密，世上的林林总总，只有五样可以塞入。 D．我看到自己孤独的身影，在海边寂寞地拉长缩短，百无聊赖极了，看日出日落，听潮涨潮消。 解析　A项瞠目结舌：瞪着眼睛说不出话来，形容受窘或惊呆的样子。B项苟延残喘：勉强拖延一口没断的气，比喻勉强维持生存。C项林林总总：形容繁多。D项百无聊赖：精神无所依托，感到非常无聊。(后不能再加修饰语“极了”) 答案　D 4．下列各句中，有语病或语意不明的一项是(　　)(5分) A．家庭困难重重的梁叔尚且面红耳赤地申请补助，一个身无牵挂的年轻人，怎么开得了这个口呢？ B．全国各级政府的领导如果都愿意做伯乐，做人才的“月下老”，那么国内的潜力之骥也就必然是成千上万了。 C．两个城镇的个体工商业者联合上书市长，反映税费过重，使他们濒临关门的情况，引起市长高度重视。 D．纵使除了阳光什么也没有，也可以在沙滩上直直地卧晒太阳哇。 解析　A项语序不当。语意重点是在开不了口上，而前一分句却把语意重点放在了申请补助上。应将前一分句改成“家庭困难的梁叔申请补助时尚且面红耳赤”。B项关联词位置不当，复句的分句如果主语相同，则主语在关联词前，反之，主语在关联词之后。应把“如果”提到句前。C项语句歧义。“两个”到底修饰“城镇”还是修饰“个体工商业者”不明确，因而可以有不同理解。应把“两个”放置于“城镇的”之后。 答案　D 5．仿照下面的句式，保留句中加点的词，写出与原句句式相同的句子。(5分) 我爱写作，读自己刚发表的习作，一如农民欣喜地收割自种的金黄稻谷，一如歌唱家纵情高歌自创的歌曲。 答：__________________________________________________ 答案　我爱绘画，欣赏自己刚展出的作品，一如工人自豪地驾驶自己制造的汽车，一如酿酒师开怀畅饮亲手酿造的美酒。 阅读与鉴赏 一、课内精读 阅读下面的文字，完成6～9题。 …… 接下来，老师说，好吧，每个人在你写的五样当中，划去相对不那么重要的一样，只剩下四样。 权衡之后，我在五样中的“鲜花”一栏旁边，打了个小小的“×”，表示在无奈的选择当中，将最先放弃清丽绝伦的花朵。 老师走过来看到了，说，不能只是在一旁做个小记号，放弃就意味着彻底的割舍。你必须用笔把它全部删除。 依法办了，将笔尖重重刺下。当鲜花被墨笔腰斩的那一刻，顿觉四周惨失颜色，犹如黑白默片。我拢拢头发咬咬牙，对自己说，与剩下的四样相比，带有奢侈和浪漫情调的鲜花，在重要性上毕竟逊了一筹，舍就舍了吧。虽然花香不再，所幸生命大致完整。 请将剩下的四样当中，再划去一样，仅剩三样。老师的声音很平和，却带有一种不容商榷的断然压力。 我面对自己的纸，犯了难。阳光、水、空气和笔……删掉哪一样是好？思忖片刻，我提笔把“水”划去了。从医学知识上讲，没有了空气，人只能苟延残喘几分钟，没有了水，在若干小时内尚可坚持。两害相权取其轻吧。 也许女人真是水做的骨肉，“水”一被勾销，立觉喉咙苦涩，舌头肿痛，心也随之焦枯成灰，人好似成了金字塔里风干的法老。 我已经约略猜到了老师的程序，便有隐隐的痛楚弥漫开来。不断丧失的恐惧，化作乌云大兵压境。痛苦的抉择似一条苦难巷道，弯弯曲曲伸向远方。 果然，老师说，继续划去一项，只剩两样。 (1)这时教室内变得很寂静，好似荒凉的墓冢。每个人都在冥思苦想，举棋不定。我已顾不得探查他人的答案，面对着自己人生的白纸，愁肠百结。 笔、阳光、空气……何去何从？ 闭起眼睛一跺