重庆市云阳盛堡初级中学七年级语文上册 第11课《春》公开课（第2课时）课件 （新版）新人教版.pptVIP

教学重、难点 1、教学重点： 品味课文准确、生动的语言，学习抓住景物特征细致描写的方法。 2、教学难点： 有感情地朗读课文，体会情感。 * 第二课时 ◆朱自清 品读课文 复习导入 合作探究 请每个小组选择文中的一幅图画内容进行赏析，小组长带领组员朗读此段后，思考下列的问题。 1、此幅图画描绘出了景物的哪些特征？文中的哪些词语、句子能体现它的特征？ 2、赏析此段语言之美：请用“我认为 段（句）美，美在 ”（从用词、修辞、写作手法、观察角度、写景顺序等方面进行赏析） ★温馨提示：此题要参照知识链接作答 3、揣摩、体会此段句子的朗读语气，小组内采用多种方式有感情的朗读课文。 春草图 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 课文朗读 春草图 坐、躺、滚、踢、跑、捉——人（喜悦、高兴） 嫩、绿、满、软——草（生机勃勃） 人与自然的和谐 品读课文 春草图 特征 角度 写法 修辞 嫩、绿、多、软 由 物 到 人 正面与侧面结合 拟人 品读课文 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟