2016《创新设计》高考历史大一轮复习专题探究提升训练12.docVIP

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  • 2015-10-18 发布于湖北
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2016《创新设计》高考历史大一轮复习专题探究提升训练12.doc

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专题探究提升训练(十二) (时间:45分钟 分值:100分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,每小题只有一个正确选项) 1.(2015·湖南常德质检)在周朝的力量衰朽已久,社会动荡和文化变迁威胁着周的国祚之时,孔子成了周朝政治秩序最伟大的捍卫者。孔子的下列主张,能够说明他是周朝“捍卫者”的是(  ) A.“为政以德” B.“己所不欲,勿施于人” C.“因民之所利而利之” D.“上好礼则民莫不敢不敬” 解析 从材料可知,孔子生活的时代周王室衰微,而孔子依然坚持恢复西周的礼制,说明其是周朝的“捍卫者”,故D项正确。A、B、C三项都体现出重民思想,在当时以及后世具有积极的影响,与维护周制不符合,均排除。 答案 D 2.(2015·河南郑州调研)“上善若水”的意思是指:上好的行为典范就像水一样,水,善于利导万物而不与之争,处守于众人所不愿处的低下处,所以“上善若水”应出于(  )                  A.《论语》 B.《道德经》 C.《墨子》 D.《韩非子》 解析 题干材料说的是顺其自然思想,和道家思想相符;《道德经》是道家老子的著作,故B项正确;《论语》是儒家思想经典之作,《墨子》是墨家著作,《韩非子》是法家著作,故A、C、D三项不符合题意。 答案 B 3.(2015·福建漳州质检)韩非子认为:“明君使其群臣,不游意于法之外,不为惠于法之内,动无非法。

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