《2016年特岗教师招聘考试《中学教育理论20160704050648404》.doc

2012年特岗教师招聘考试《中学教育理论综合》模拟试题五一、单项选择题(本大题共16小题，每小题1分，共16分。在每小题给出的四个选项中，) 1．（　　）又称为工作记忆。 A．瞬时记忆 B．短时记忆 C．长时记忆 D．感觉记忆 2．在教学过程中实施，使教师能够了解学生学习进展情况的评定是（　　）。 A．诊断性评定 B．形成性评定 C．终结性评定 D．发展性评定 3．下列（　　）不是影响课堂管理的因素。 A．教师的 B．班级的状况 C．学生对教师的定型期望 D．教师的积极情绪状态 4．在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（　　）。 A．赫尔巴特 B．卢梭 C．洛克 D．杜威 5．去动物园看过几次大象，就能画出大象的样子。认知发展到（　　）阶段的儿童能达到这种程度。 A．感知运动 B．前运算 C．具体运算 D．形式运算 6．下列属于匮乏性需要的是（　　）。 A．道德的需求 B．创造力的需求 C．食物的需要 D．尊重的需要 7．能够为人的身心发展提供生理前提的因素是（　　）。 A．成熟 B．遗传素质 C．环境 D．教育 8．决定教育事业发展规模和速度的是（　　）。 A．科学技术 B．政治经济制度 C．文化 D．生产力 9．下列活动属于动作技能的是（　　）。 A．阅读 B．驾驶 C．运算 D．写作 10．为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（　　）。 A．终身教育 B．普通教育 C．职业教育 D．义务教育 11．吉尔福特认为，创造性思维的主要特点是（　　）。 A．流畅性、变通性、独创性 B．敏感性、变通性 C．流畅性、洞察性、独创性 D．敏感性、变通性、洞察性 12．“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”，持这种观点的学习迁移理论是（　　）。 A．形式训练说 B．相同要素说 C．经验泛化说 D．认知结构说 13．《义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（　　），制定本法。 A．宪法和教育法 B．宪法和未成年人保护法 C．宪法和预防未成年人犯罪法 D．教育法和未成年人保护法 14．聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为（　　）。 A．三年 B．三至五年 C．二年 D．四年 15．根据课程标准系统表述学科内容的教学用书是（　　）。 A．教学指导书 B．教学参考书 C．教案 D．教材 16．《义务教育法》规定，实施义务教育，不收（　　）。 A．学费 B．杂费 C．学费、杂费 D．学费、杂费、住宿费 二、填空题(每空1分，共15) 17．我国教育家杨贤江著述的_________，是我国第一部以马克思主义为指导思想的教育著作。 18．_________创立了世界上第一个心理学实验室，将实验法引入心理学研究，对教育心理学的产生和发展产生了重要的影响。 19．1908年，__________翻译了日本小原又一著的《教育实用心理学》，这是我国出版的第一本有关教育心理学的著作。 20．教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的___________规格标准，是对受教育者的一个总的要求。培养目标一般是指教育目的在________教育机构的具体化。 21．有意识记又叫随意识记，是指事先有_________的目的、任务，按一定的方法和步骤，需要做一定的__________的识记。 22．高级的社会性情感可以分为三种，即_________、_________和___________。 23．技能根据其本身的性质和特点可以分为_______和___________。 24．发展个性是教育的理想，进行个性教育是教育的________和真谛。 25．教学过程________教材和__________教材。 三、辨析题(本大题共3小题，每小题5分，共15分) 26．教育研究的对象是各种教育现象。 27．个别化教学就是个别教学。 28．教书育人中的育人就是特指对思想品德的培养。 四、名词解释(本大题共4小题，每小题2分，共8分) 29．个体身心发展 30．社会知觉 31．关键期 32．法律责任 五、简答题(本大题共2小题，每小题4分，共8分) 33．简述遗忘的原因。 34简述中学生意志的培养方法。 六、论述题(本大题共2小题，每小题分，共22分) 35．论述个体身心发展的一般规律及其对教育的启示。 七、教育写作题(16分) 37．“5·12”大地震中出现的“范跑跑事件”带来了巨大的反响，由此引发的“道德底线”、教师权利与义务等问题也成了争论的热点。轰动一时的“范跑跑事件”源于教师范××博客中的文章，范××提及在地震时甩下学生自己逃生，因而被网友称为“范跑跑”。 请你就对该事件的看法进行写作，文体不限，诗歌除外。 一、单项选择题