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四川师范大学经济管理类本科生培养问题
分析及对策研究
课程与教学论专业
研究生:葛新涛 指导老IJ开i.黄宇峰
摘要:如何培养一名优秀的本科毕业生,一直以来都是高校教育工作者们
孜孜以求的一个问题。从20世纪初,我国著名教育学家陶行之老先生就提出
了“生活即教育,社会即学校”的口号,告诉我们教育的本源是为了更好的生
活。但是,当今教育却向着这个目标渐行渐远。笔者认为,大学生本科生的培
养问题,不单单是一方面要素构成的。知识,能力,人生观,情感等诸多因素
都是教育工作者需要注意的问题。人本主义,建构主义,行为主义等等思潮在
当今学术界都有自己的理论基础。如何整合这些优秀思想,为本科生的培养提
供有意义的建议,也是笔者长期思考的问题。在本文中,以笔者有限的经历,
试图通过对四川师范大学本科生课程、生活、就业等方面的调查,总结国内其
他高校在这方面的成功案例,并分析出四川师范大学经济管理类本科生培养方
面的问题,提出课程,实习,就业等方面的建议,抛砖引玉,以期为四川师范
大学本科生的培养做出微小的努力,回报四川师范大学七年的培养。
本文包括八个章节,分别是第一章——绪论,第二章——经济管理类本科
生培养基本依据,第三章——四』II@范大学经济管理类本科生培养现状调查分
析,第四章——经济管理类学生市场需求分析,第五章——四川师范大学经济
管理类本科生培养现存问题分析,第六章——国内优秀大学本科生培养模式分
析,第七章——四川师范大学经济管理类本科生培养对策建议,第八章——结
束语。
关键词:经济管理类本科生教育即生活培养问题
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