高考地理《江苏专用》二轮限时提升训练：第1章 第4讲 地球的自转运动及其地理意义.docVIP

第4讲 地球的自转运动及其地理意义 建议用 实际用时 分值 实际得分 45分钟 90分 一、选(每小题4分共44分) (2014·福州质检)将一盏电灯放在桌子上代表太阳在电灯旁放置一个地球仪代表地球拨动地球仪模拟地球运动。结合下图完成1～2题。 该实验能够演示的地理现象是(　　)。 A昼夜长短的变化 B．四季的更替 运动物体偏向 D．地方时差异 图中P地(　　)。 位于晨线上 B．位于昏线上 当地时间6时日出 D．当地时间8时日出 解析　第1题从“拨动地球仪模拟地球活动”可知为地球自转结合实验它只能演示地方时差异问题。第2题结合地球自转方向可知P点位于晨线上。 答案　1.D　2.A (2014·太原模拟)读世界部分地区图回答3～4题。 ．若AB为昏线则H地的区时为(　　)。 月22日6时 B．6月22日18时 月22日18时 D．6月22日6时 若DF为晨线此时地球上有22日和23日在东半球内属于23日的范围是(　　)。 向东至160°E之间 B．0°向东至160°E之间 向东至20°E之间 D．0°向东至180°之间 解析　第3题结合图示可知若AB为昏线则H为晨6时。再根据晨昏线与极圈相切北极圈及其以北为极昼(或南极圈及其以南为极夜)可知为北半球夏至日。第4题若DF为晨线则图中0°经线地方时为0时其以东直至180°经线范围为23日；而东半球为20°W以东